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    教案 时间:2018-02-13 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   成功之处是让孩子了解洗澡的快乐,培养了爱清洁的好习惯;下面是小编精心收集的洗澡教案活动反思,希望能对你有所帮助。

      篇一:洗澡教案活动反思

      上周就该上轮值课了,由于学习>培训,只好这周周一上了,我想在课堂上体现一下绘画课的小组合作,让他们给提提意见。于是看了看书一年级正好上洗澡一课,这节课对于一年级的学生来说,既非常有趣又有难度。一方面学生经常洗澡深有感触,另一方面由于低年级学生的知识面小对于人物的绘画有一定难度。因此,我在课堂教学中让学生看一看、演一演、说一说,在学生观察不同的洗澡图片后,提出问题“除了我们人洗澡,还有什么需要洗澡?”通过这样一个问题,引发学生对洗澡的联想:动物、楼房、植物、地球、水果??同时也激起学生的好奇心,激发学生的想像力,让学生进行小组讨论,展开想像空间,对学生的希奇古怪的想像,我给予一定的鼓励和肯定,同时,也展示些图片,让学生仔细观看图片,充分发挥学生学习的自主性,选择一些想像大胆,表现自由生动,富有新意的作品,提供给学生们欣赏和学习。

      通过这一节课,我们教研组的老师又讨论了,小组合作并不是每节课都需要,要根据课型等进行设计。

      篇二:洗澡教案活动反思

      通过对本课的学习目的是引导学生通过回忆洗澡时的情景,体会爱清洁,讲卫生的快乐。通过洗澡这一课题,引导学生发散思维——动物、汽车、楼房和地球也爱清洁、爱洗澡,还有什么也需要洗澡,把他们画出来;利用学生熟悉的表现方式把自己的所想、所思表现出来,培养学生的观察、记忆、想象、表现能力。

      通过对本课的学习,帮助小朋友回忆起生活场景,抓住洗澡的特点创造性地表现生活中有相同特点的场景。表现生活趣事,体验绘画活动的趣味性。培养了小朋友们的表现力和想象力。在本节课中,教师重点引导学生形象的回忆洗澡的动态、手部和身体的细节特点。我着力安排了让学生反复观察讲述。先是同座间互相做动作,仔细观察,全班讨论。在教师的启发下,逐一讨论身体各部分的动作特点和面部的细节特点。全班讨论结束后,再组织学生观察,请一位学生在集体面前表演。全班同学集体观察,进一步巩固学生对动作形象的感知,再通过教师示范、学生的印象会更深。

      为了使学生能更好地展开想象,同时引导他们发散性思维——动物、汽车、楼房和地球也爱清洁、爱洗澡,还有什么也需要洗澡,把他们画出来。

      篇三:洗澡教案活动反思

      洗澡是一节非常接近学生生活实际的课,想要上好这一课并不难。我认为关键是调动学生对生活的细节的观察能力。这节课我准备了丰富的课件,也找到了很多动物洗澡的图片,孩子们结合小朋友洗澡的图片来进行分析,后来就想起了《小丸子洗澡》时的那集动画片。一上课我就和他们一起做了一个游戏,他们很开心的猜到了小朋友做的洗澡的动作,做起来不同的动作,这时候看孩子的表情,那是真正的快乐啊。小朋友们回

      忆起洗澡时的一些趣事,给大家分享,课堂的气氛十分活跃。

      通过对“洗澡”这个生活片段的回忆,设计的>美术教学活动来唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,真实的生活,身边的事情。

      在学习实践中,引导学生充分体验创作的乐趣和审美享受,通过集中展示、互评作品等方式,丰富学习活动,感受艺术魅力。

      用生动的生活案例,长辈对自己生活的关怀,来陶冶情操,进行情感教育,提高审美能力,达到认识、操作、情感、创造的整合的道路中。让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法,培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力和辨别、调色能力的同时,努力为学生创造一个轻松愉快,有趣味的学习环境和气氛,消除学生心中的心理障碍,使学生感到学习没有负担,是一种享受,一种娱乐。

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