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  • 千禧福彩3d开机号今天:足球传球准备活动教案

    教案 时间:2018-02-13 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   足球单个技术动作有了一定的基础,水平三足球教学中要体现足球的特点,不仅要有单个技术动作,更要进行单个技术动作的组合,通过对足球的学习发展学生灵活性、协调性、模仿能力、记忆力和激发学生的创新意识和表现力,能初步的表现足球运动的风格和特点。如下是小编给大家整理的足球传球准备活动教案,希望对大家有所作用。

      指导思想:

      本次课以健康第一为指导思想,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。充分强调学生的主体地位,积极调动学生游戏中的竞争意识,发挥骨干学生的模范带头作用,在班内形成一组组强而有力的学习团队。使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,享受练习、比赛带来的快乐。并从中培养学生的坚强意志,协作竞争意识和创新精神。

      教材分析:

      1. 教材内容:足球脚内侧传接球

      2. 教学重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制。培养学生的团结协作、相互帮助、共同探

      究学习的集体主义精神。

      3. 教学难点:传球路线及力量的控制。

      学情分析:

      教学对象为高一年级足球选项课的新生,学生积极性较高,但是由于在义务教育阶段受到场地条件、器材和师资力量的限制,多数学生都没有亲身接触过这项运动。本次课是本期学生所学第二个技能。是本单元教学的第一次课,因此在教案设计上,以轻松快乐的课堂氛围来突出学生的“学”的主体地位。通过游戏和教师的引导,同学之间的合作探究,一定能顺利达成本次课的教学目标。

      教学目标:

      1. 认知目标:进一步理解脚内侧传接球的动作概念

      2. 技能目标:巩固提高运球,初步掌握脚内侧传球的基本技术动作。 3. 情感目标:培养学生团结协作、坚强意志、胜不骄败不馁的优良品质。

      教学方法:

      教法:提问法、启发法、演示法、讲解法、指导法、激励法、游戏法、比赛法 学法:采用观察法、合作法、尝试法、体验法

      教学流程:

      在活跃情绪启发兴趣阶段。首先围绕场地慢跑,在行进间跟随教师完成热身准备。然后在通过”连环射门”游戏调动学生积极性,通过展示、启发、诱导引出本次课所学内容。

      在合作探究阶段。首先以小组为单位分发刚刚大家一致认为效率最高的“脚内侧传球学习图片”。各小组在各自场地,进行自主合作探究学习。教师来回巡视,引导或帮助学生解决问题。其次集中展示,各小组学习成果,教师进行纠错与表扬。最后教师进行正确的示范及讲解。学生在次进行分组练习巩固提高,教师来回巡视。

      在激发潜能培养兴趣阶段。完成游戏”连环射门”,展示各组学习成果,享受通过学习获得的快乐及成就感。最后通过提问让学明白接球的重要性引出下次课内容。

      在总结评价阶段。学生围绕教师跟谁教师一起做放松运动。同时教师通过小结本课学练情况给予肯定与表扬,并提出意见和建议。学生在课后通过自评和互评,加深对本课学练印象,为下节课继续学习打下基础。

      教学预计:

      在“连环射门”游戏中,如果某位同学出现,连续踢不进球时。教师引导该组同学给他鼓励加油及射门方法的一些帮助。从而完成游戏。如果依然不能完成,可让该名同学后面的学生继续进行游戏。该名同学在原地,在同学们的帮助及鼓励下继续去完成游戏。直到游戏结束。

      如果第一次进行“连环射门”游戏时,出现非常多的不能完成游戏的同学时。第二次进行游戏时,将规则改为规定时间内有多少同学能够完成这个游戏。

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