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    广播稿 时间:2018-03-16 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   文明礼仪就在我们的日常生活之中,就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪,按学校要求坚持训练,发现自己的不足,及时改正不讲文明礼仪的行为。面是小编整理的关于校园文明礼仪广播稿范文,欢迎阅读

      校园文明礼仪广播稿范文1

      甲:敬爱的老师,

      乙:亲爱的同学们,

      合:大家中午好!

      甲:伴随着这熟悉的乐曲,

      乙:聆听着这动人的旋律;

      甲:芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约,我是主持人***。

      乙:我是主持人***。

      甲:人们常说“言为心声,行为心表”。

      讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

      乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。

      学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。

      甲:刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。

      校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。

      让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

      乙:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。

      尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

      甲:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。

      我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。

      ”高素质的学生,轻轻走路靠右行。

      我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。

      乙:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。

      爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。

      甲:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。

      乙:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。

      爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。

      清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

      甲:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。

      同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。

      乙:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

      甲:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们下周再见!

      校园文明礼仪广播稿范文2

      尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

      下午好,我是三年级二班的XXX,今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

      礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它会使我们这个社会越来越和谐。

      那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?升旗仪式,最为庄严。

      这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。

      此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、注目国旗冉冉升起,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

      课堂礼仪对老师的教学影响很大,也直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

      校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿白板笔玩,养成随手捡垃圾的习惯;上下楼梯一律右行,集会、课间操四路纵队进操场,见老师和客人要用普通话主动问好。

      我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值勤同学的批评劝阻。

      受到别人的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

      同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。

      互相理解、宽容待人。

      培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

      我们周围弥漫着文明礼貌的芳香。

      而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是其中的一朵。

      我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

      校园文明礼仪广播稿范文3

      各位同学:

      大家好!今天我要为大家讲的是文明礼仪。

      什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

      文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

      更是城市的脸面,更是国家的脸面。

      所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

      在一个国家中个人是主体。

      对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

      在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

      例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

      我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

      事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

      在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。

      相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

      我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

      现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

      文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

      要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。

      那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

      我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

      试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

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