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      板桥高级中学班主任工作计划或工作总结文本格式

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      10、章节序数的写法:一般应按下列顺序排列:第一层为:“一”,第二层为“(一)”,第三层为“ 1” ,第四为“(1)”;

      11、所有班主任工作总结(打印稿)于 20XX年9月3日 前交至学工处

      师范学生教育实习总结【2】

      转眼间两个月的实习生活也结束了。

      还记得刚开始的时候,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。

      想到自己要离开了,是那么的不舍。

      看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。

      突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。

      看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。

      时间过得真快,两个月就这样过去了。

      回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。

      实习是大学阶段很重要的一件事情。

      实习锻炼了我们的实践教学能力。

      提高了对教育工作的认识。

      在实践中体会了教书育人的重大责任。

      在这两个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习。

      认真的听取老师们对我的评价和建议。

      认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法。

      认真,充分准备每一堂课,听取老师的建议和教导。

      认真,仔细批改学生每天的作业,做好作业讲评工作。

      帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解,尽全力做好一名有责任心的好老师。

      在班主任工作方面,观察学生的上课出勤情况。

      针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。

      同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。

      得到了学生的配合和支持。

      短短的两个月,给我留下了很多美好的回忆。

      这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。

      通过这两个月的实习生活,我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。

      刚开始实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。

      我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛非常的活跃。

      在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。

      听课的过程,是积累经验的过程。

      在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

      听了一周的课后,我开始走上讲台,开始慢慢适应课堂气场。

      由于经验不够,应变能力不强,这几堂课纯粹是灌输知识,毫无艺术感。

      认识了自己的不足,听课就有了针对性,可是当我上第一堂真正意义上的课时,还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。

      这时,指导老师要求我多听课。

      并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。

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