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    个人总结 时间:2019-05-26 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   不知不觉大学四年已经靠近尾声,在这卒业光降之际,我们的实习工作也渐渐展开,我们学的是汉语言文学专业,也便是说卒业后我们一般会到学校从事教师工作,所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习,以便卒业后可以或许顿时进入工作状态,更好的地胜任教师的工作!

      我的实习所在是一所小学,也便是我刚刚考上的临沂临港经济开拓区的石河联小,现在,我在这里固然是实习,然则卒业后,我就转正了,所以,这所学校也可能是我未来要工作的学校。说实话,目前这里条件不是很好,所有校舍都是平房,校内主路是用砖铺的,操场上便是一片黄沙,然则这里已经是划入开拓区了,而且学校位于开拓去北面,跟区当局一个地方,照样很有出路的,更紧张的是这里的先生们都特其余朴实,没有妒忌,没有保留,他们给了我力大的支持和赞助,让我受益匪浅。

      俗话说:“不打无筹备之仗”。不管我们干什么,都要做好筹备,这样便可以达到事半功倍的后果。为了可以或许尽快的适应教师的身份,尽快的融入此中,在实习之前我做了许多筹备工作。

      一、教导实习筹备

      固然我学习的是师范类的专业,在上学期间也上讲台讲过课,但这毕竟不是真正的教授教化,授课的时候一点儿都不重要,下边的都是同班同学,没有什么可以顾忌的??墒?,到了小学里,面对着几十个天真无邪的孩童,我认为压力很大。所以说,这次教导实习对我来说是一种从未有过的挑战,同时也是一个进步教授教化才能、熬炼教授教化技能的机会。所以我从以下三个方面做了筹备:

      首先,思想上,降服自卑,自信自在。我刚来到小学的时候,没有先生带我,因为这里十分缺先生,我又是考来的,所以一开始就给了我一个班,让我本身教,我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术,那个时候,我特其余没有头绪,备课记录怎么写,上课技术是什么,考试重点在哪里等等一无所知。为了可以或许更好地做好实习,我客气地向这里的老教师请教,听取他们的看法,,以期从他们富厚的实习经验中了解有关实习期间该当注意的问题,学习他们的言行举止、教授教化技术,基础功演习等方面, 。

      其次,教授教化筹备上,理论与实践并行。在大学里,我学习了许多的教授教化技能,然则不停没有机会实践,来到这里后,我主要做了两个方面的工作:

      第一,重温教授教化技能理论,我把大学时期的教授教化技能的册本找出来,从头到尾读了一遍,从备课到授课,从讲堂教授教化到课下指点,详详细细地了解了一番。

      第二,尽力备课,熟悉课本。每次上课之前,我都深入理解课本,先把课本通读一遍,整理出本身的授课思路,再看看教师参考用书,进行需要的弥补,在这根基之上,依据内容和进度要求把该课分为几个课时,认认真认真地写下本身的教案。对付教授教化中的重点难点,我都用多样的讲堂形式解说出来。而且,在教授教化的时候,我还把学生的实际环境和教授教化技能理论联系起来,尽本身的尽力做好本身的教授教化工作。

      最后,班主任工作筹备,班主任工作也是此次实习的重点之一。为了更好地做好班主任工作,我把教导实习中对班主任工作的运动环境重新整理,包括了主题班会、谋划过的各类运动,试图可以或许初步了解班主任工作的具体要求。对付这次实习的班主任工作,我细心谨慎地处置惩罚,丝绝不敢怠慢。相信有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的经验,我可以或许很好地完成这次实习的班主任工作。

      二、讲堂教授教化工作

      怎样上好每一节课,是整个实习历程的重点。刚来到这所学校的时候,我感觉一点头绪都没有,根本不知道怎么教授教化,怎么授课,什么是重点,什么是非重点,考试的着重点在哪里也不知道,所以,只要我讲完了本身的课,就会去其余先生那里听还记得,我两周之内听了四十几节课。听课前,我会认真阅读课本中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完标题,把做题的思路简单记下,并内心打算本身讲的话会怎样讲。听课时,我会认真记好笔记,重点注意先生的上课方法,上课思想及与本身思路不合的部分,接受先生的长处。

      在正式上讲台前,我先把课本通读一遍,整理出本身的授课思路,再看看教师参考用书,进行需要的弥补,在这根基之上,依据内容和进度要求把该课分为几个课时,认认真认真地写下本身的教案。同时在簿子上把本身上课讲的话简要得写一遍,作足充分的筹备。在授课的时候,我充分注重学生的积极性,让学生都介入到学习中来,不管造诣短长,我都邑等量齐不雅,让他们就得本身受到先生的关注。

      三、个人措施与劳绩

      刚来学校时,我对本身的学生很陌生,为了尽快的了解每个学生的环境,我问本班班主任要来了一份客岁寒假的造诣单,大致了解了每个学生的造诣。这样,我在授课时,就会有针对性,比如,简单的问题,我会让造诣偏低的同学回答,而难度大的,则叫学习好的回答,这样可以照顾到每一个同学,让他们有被看重的感到。

      为了激发学生的学习积极性,我制作了语文红星榜,每次听写全部正确的同学和提高的同学会得一颗红星,红星积累到十个的时候,我会发给学生一个笑脸胸针,笑脸胸针积累到六个的时候,我会再发给学生一支钢笔。这样一来,学生下课时多了一项运动,便是数星星,比谁多谁少,学生的好胜心被激提议来,每次学生字词时都分外认真。同时,有奖必有罚,如果上次听写全对,这次错了三个以上,就要扣一颗星,常常全对的也分外谨慎,以免被我扣失落星星。此外,还有讲堂表现星、讲堂纪律星、书写工致星等等。随着这项运动的展开,学生们的各方面表现都有所改不雅。

      一个月后,我们已经学习了四个单元,也做了四次单元模拟题,颠末这四次试卷的阐发,我更全面地了解了本身的学生,这个时候,我又采取了另一个步伐,我把学生分为四个档次,一档的是学习造诣优秀稳定的,二档的是造诣好然则不稳准时时浮动的,三档的是造诣优越的,四档的是刚刚及格甚至不及格必要增强指点的。

      分完档次后,每天下午的作业就按档次进行,一档的写N遍生字词,下面的就依次用N加上本身的档次数,这样一来,领会才能强不必为作业繁多而忧?,根基知识差的也获得强化。而且,一段光阴以后,我还会依据造诣调剂档次。事关作业数量,学生们都在积极争取提档。

      前几天刚刚举行了此中考试,我们班36个人考了20个优秀,只有三个人没有及格,比以前进步了许多,这是我们师生配合尽力的结果,我认为特其余欣慰。造诣进步的同时,我感觉我的教授教化才能也有了很猛提高。

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