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    工作总结 时间:2017-11-08 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   二年级德育工作总结【1】

      时间如梭,转眼间一年的德育工作已近尾声,回顾一年的德育工作,有成绩也有不足。

      现对一学期来的德育工作总结如下:

      一、发挥德育阵地作用,规范日常德育教育。

      1、利用、开发班级文化资源。

      营造良好的班级文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。

      充分利用教室的板报和图书角建设,对学生进行思想教育,根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报,定期更新内容,起到了很好的教育效果。

      2、深入开展好升旗仪式、班队会活动。

      每周一的升旗仪式,国旗下演讲告诉了学生每月、每周的工作重点,定期的总结、表彰,是对学生取得成绩的肯定。

      二、创建和谐、积极向上的班风

      一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。

      我们深知班风的重要性,所以这学期以来,教育学生要爱学校,爱班级,培养学生好的习惯。

      特别注意通过一些小事来教育学生。

      比如:进教室脚步要轻、弯弯腰捡拾地面上的垃圾......另外在平常的工作生活中,我们时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。

      当班级出现问题,学生犯了错误,就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。

      在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。

      三、培养学生良好的行为习惯

      小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。

      所以在平常的工作中,我们非常注重学生品德方面的教育。

      通过故事和身边的事例,让学生明白道理,从而养成良好的习惯.在班级工作中允许学生犯错误,但要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。

      对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样。

      四、用爱搭建师生间的沟通桥梁

      了解学生从了解学生家庭开始。

      父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,我们努力做到了如指掌。

      还了解孩子的兴趣、爱好、特点,了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。

      在了解孩子的基础上,我们针对孩子的特点进行不同的德育教育,并且用关爱、尊重的方法来成就德育教育。

      比如:春季是疾病的高发期,孩子感冒的比较多,我们每天都要数次询问学生的身体状况。

      晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。

      还有学生休息时间长一点,来了之后跟不上课程,我们就会利用午休和大课间为孩子补课。

      五、积极开展德育活动。

      在本学期,学校大队部每个月都有好习惯养成活动,作为班主任,我们利用晨会、队会宣传学校的德育思想,根据自己班的学生特点开展活动。

      比如在开展“我有一双小巧手活动”时,我们每个班都有自己的特色,根据自己班学生的特长开展了:剪纸、手工制作、杯子大变身、编织等不同的活动。

      在活动中锻炼了学生的能力,陶冶了学生的情操。

      我们还根据低年级学生特点设计了一些适合二年级学生的德育活动,比如:诵读经典、铅笔字大赛、说说我心中的明星、比比谁最干净、谁是劳动小能手等活动。

      “十年树木,百年树人”,可见德育工作的重要。

      德育工作作为学校工作的核心,是一项长期而艰巨的任务。

      我们作为有责任感的教育工作者,一定会及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

      二年级德育工作总结【2】

      本学年,我们的德育工作牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,以弘扬和培育民族精神为核心,以基本文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

      一、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。

      在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。

      进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。

      提高师德水准,严格遵守教师职业规范。

      本学年,我们继续进行了教育法规、德育文件等的学习和讨论,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,加强自我教育,不断提升思想觉悟,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

      加强德育骨干队伍建设。

      建立一支高素质的班主任队伍。

      加强理论学习,通过各种途径学习先进的经验。

      班主任保证晨会、班队、品德与生活三块阵地专课专用,发挥出应有的育人功能。

      班主任能使用好《手册》,落实学校各周的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。

      另外,我们也加大了检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度,及时批阅、反馈。

      在学期中和学期末,组织班主任进行班集体建设和德育工作的经验交流与研讨。

      重视心理健康教育。

      充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。

      通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处。

      二、注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

      抓好每个月的主题教育。

      根据每月主题确定每个月的晨周会要点,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

      坚持不懈地开展国旗下讲话活动,每周有一个班级升降国旗,有一个教师作国旗下讲话,老师们认真准备,内容多样,很有针对性,增强了学生爱国、爱家乡的热情,激发为国而学的信心。

      大力开展安全教育。

      我们继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

      各班把安全教育、法制教育贯穿到了整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

      加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时乘车同学的护送工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动

      开展了节日活动。

      本学教师节中的教师节、国庆节、中秋节、元旦,中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班能有意识地开展活动,组织学生进行了教师节贺卡制作比赛,开展了“师恩难忘”主题征文比赛,让学生在活动中接受了教育。

      我们还组织了主题班队会的观摩活动,许多班级进行了充分的准备,学生展示了自己,受到了很好的行为习惯的养成教育。

      继续开展了六个一活动,制定了六个一标兵的评比方案和标准,各班申报时,注意了材料的收集,使这项工作能顺利开展。

      我们创新评比方式,及时制定了三好生评比方案和标准,通过评比,学生们知道了三好生的条件,受到潜移默化的教育。

      三、狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

      狠抓养成教育。

      本学期,结合《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯。

      加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,开展了少先队大队干部的竞聘活动。

      充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,参与到值日检查与监督中来,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

      继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,及时公布,每月进行小结,颁发流动红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

      发挥德育阵地作用。

      各班黑板报认真出刊,完成相应的期数,并及时在《手册》中留下小样。

      四、三位一体,发挥整合优势。

      加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

      办好家长学校,对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,提高家教水平。

      及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念、新方法,详细介绍我校教育教学工作的新成绩。

      请闸北派出所的警官为学生作法制专题讲座,宣讲《未成年人?;しā?,提高学生的自我?;ひ馐?。

      今后工作中要特别注意的问题:进一步抓好德育阵地对学生进行教育,办好广播站,把学生的卫生习惯和文明习惯的培养提高到更加重要的地位,通过扎实地开展各种主题教育活动,培养学生爱集体、爱学校、爱家乡、尊敬师长、友爱他人的情感,养成热爱学习、举止文明的习惯。

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