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    工作总结 时间:2017-11-08 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   二年级少先队工作总结【1】

      少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们一如既往地踏实工作,奋发进取。

      在过去的一学年里,我担任我校少先队大队辅导员工作,坚持以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

      开展了一系列富有成效的教育活动。

      现总结如下:

      一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。

      1、坚持规范的升旗仪式。

      每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

      2、坚持教育监督岗的检查。

      每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。

      成立“绿色校园护卫队”,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们打闹。

      每周五进行一次卫生大检查,抽各班劳动委员和值周领导一起,共同检查清洁区和教室的卫生情况,并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一,使校园保持洁、齐、美。

      3、坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。

      走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致,有“庆祝教师节”活动,“敬老院献爱心”感恩活动,“欢度国庆”活动,“世界洗手日”、“元旦日”庆?;疃?, “文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。

      每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各中队要有自己的风格特点。

      4、坚持“主题队会观摩”制度。

      主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台,大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查,肯定活动开展较好的中队。

      二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

      1、充分利用板报、小广播等教育功能。

      我们少先队利用班级的板报、小广播、等有效地进行节日教育等活动,如每月各班根据工作安排及时更换走廊内容,有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知识、廉政文化等。

      校园小广播每周播放两次,内容涵盖广泛,有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。

      2、认真组织每周升旗仪式。

      每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好准备工作。

      仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。

      每周我们挑选出4名优秀的同学担任护旗手任务,由一名行政领导或优秀教师作国旗下讲话,讲话内容以我校德育工作主题为基础,结合节日教育等。

      大队部及时做好工作安排,窗花统计任务,以及学生训练工作,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

      二年级少先队工作总结【2】

      一学期在忙忙碌碌中又过去了,现我就一年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体会。

      如有不足之处请各位老师给予批评指正。

      一、做学生的知心朋友,建立和谐的师生关系

      1.沟通思想,相互理解。

      学生与辅导员是矛盾的统一,如果处理不好,可能会出现矛盾的对立。

      我们班学生绝大多数来自农村、外地,有的同学见到中队辅导员会显得拘束,貌似接近,实则陌生;个别同学一听到加强管理,严格要求之类的话,心里就紧张,有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。

      在这种情况下,作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风,那将事与愿违。

      中队辅导员不仅是同学们的师长,而且也是同学们思想上的朋友。

      本人充分注意到了这个问题,就不失时机地开展工作。

      抱着这样一种真诚的态度,和同学们交流思想,打开了同学们心扉,消除师生间隔阂,缩小了感情距离,建立了师生间友好、和谐的关系,有利于充分发挥他们的积极性,提高同学们的自觉性,使其能主动地与老师配合,共同搞好班级管理工作,增强了班级的凝聚力、创造力。

      2.尊重、信任、平等地对待学生。

      学生是班级的主人,班级建设人人有义务,班级荣誉个个有责任。

      在日常生活和学习中,只有增强学生的主人翁责任感,才能充分发挥他们的主观能动性。

      平时,我总是有事和同学们商量,广泛听取大家意见,从不把个人意志强加在他们头上。

      班内的建设目标、工作计划、班级规章制度、开展每项活动,从开展活动的目的意义到活动的具体实施步骤,都是由同学们自己充分讨论决定的,为他们提供锻炼的机会,中队辅导员只在其中起参谋作用,培养了同学们参政议政的意识。

      二、加强理想前途教育,努力培养“四有”人才

      我在中队辅导员的工作中,始终坚持把思想品德教育放在首位,通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动,引导学生树立远大理想,努力培养“四有”新人。

      一年来,为巩固和提高学生的学习热情,在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮,这种教育方式,使同学们学有目标,赶有方向,实在、具体、生动,容易被同学们接受。

      三、做好后进生的转化工作

      一个后进生,除了需要批评、教育,还需要温暖、关心、理解和尊重。

      如果一味地训斥,或就事论事,往往是解决不了思想问题的。

      这学期来,在老师和同学们的共同努力下,班级的各项工作取得了一些成绩。

      在今后的工作中,我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式,多向富有经验的中队辅导员、老师学习请教,不断探索中队辅导员工作的规律,为把学生培养成为有用人才而不懈努力。

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