• (两会受权发布)最高人民检察院检察长简历 2019-09-16
  • В Пекине закрылась первая сессия ВСНП 13-го созыва 2019-09-16
  • 新疆规范法律服务事中事后监管 实现科学有效监管 2019-09-13
  • 抢先试驾新一代唐 更接地气的多面手 2019-09-13
  • 关于人类所有的知识问题,其实都是社会问题。就“社会”两个字。 2019-09-05
  • “绿水青山就是金山银山”的生动实践——国家生态文明建设示范地区发展纪实 2019-09-01
  • 新时代新气象新作为 2018天津网媒记者走基层 2019-09-01
  • 魏占军的专栏作者中国国家地理网 2019-08-23
  • 厌式房间:用设计触动用户 2019-08-23
  • 端午节旅游远离人群与繁华 来这四个冷门却有独特风情之地 2019-08-22
  • 女性之声——全国妇联 2019-08-16
  • 2018第二届大同重机国际摩托车滚雷巡游节开幕 2019-08-16
  • 与欧盟“共斗”特朗普?日本要求参加WTO对美磋商 2019-08-15
  • 传媒每周热闻第358期:我国部署监测和清查儿童邪典视频 口碑之作《神秘巨星》票房飘红 2019-08-15
  • 走高端路线 北汽与麦格纳拟成立合资公司 2019-08-10
  • 大乐透预测精准十专家:五年级班主任工作总结第一学期

    工作总结 时间:2017-11-07 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   五年级上学期班主任工作总结【1】

      本学期,我担任五年级二班班主任工作。

      在学校领导的支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。

      在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:

      一、培养良好的班集体。

      能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的。

      只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。

      特别是五年级比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,因此更要注意做好引导工作。

      在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

      (一)注重教室文化的建设。

      开学初,由于新校舍搬迁,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。

      在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。

      并设立评比栏。

      为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

      (二)注意班干部的培养。

      由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。

      对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。

      另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。

      这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

      (三)注意养成教育和传统道德教育的结合。

      学生由于熟悉了校园环境,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束,一些不良行为随之而来,如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的情况,如果不注意引导或引导不当,学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏。

      我的具体做法是:

      1、加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。

      我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,严格要求学生佩戴红领巾,每天自行检查、督促规范养成的效果。

      2、注意树立榜样。

      俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。

      榜样的力量是无穷的。

      人的主要言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

      为此,我先后开过多次主题班会中《安全为天》,《我是懂礼貌的好孩子》、《我希望……》、《要学会学习》、《做学习的小主人》。

      还开过优生学习经验交流会,举办说故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。

      二、严格要求的、最大的尊重。

      俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。

      班有几个非常调皮的学生,常违反纪律,屡教不改。

      在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。

      一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。

      三、“三位一体”的互促法。

      教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。

      通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。

      我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

      总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是象我这样初次当班主任的教师,更加要努力学习,虚心请教,不断专研,才能在班主任工作上迈进新的里程碑

      五年级上学期班主任工作总结【2】

      这学期,本人担任了五(3)班的班主任,

      第一学期小学五年级班主任工作总结

      经过上两学期的努力,原想本学期的各项工作应能开展的更顺利。

      但是班级发生了一系列变化:原来的53位学生转了4位,又有10位新生先后转入我班,使学生数增至59人,男29人,女30人。

      因为环境不同,程度不同,管理也不同,我改变原有的设想,做了以下几点:

      一、 全面了解和研究每一个新学生

      了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况。

      因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。

      在新生进入班级不久,我就通过家访,电访等形式了解了所需的资料。

      二、 继续加强对学生的德育教育

      1、利用良好班风

      经过上学期的德育教育,我班原来的学生的德育行为已有较大改观。

      我班除了两个双差生,已杜绝了叫不良绰号,打架,骂人等恶习。

      我利用这良好的班风,帮助新生克服、改正原有的缺点。

      让其他学生帮助新生,了解他们,帮助他们,关心他们.和他们一起玩耍,一起学习, 在玩耍和学习中指出他们的不足.让他们尽快适应班级,溶入班级。

      并给他们一个月的时间适应。

      有了这良好的班风,新生不到一个月,就适应了新班级,班级各方面进入轨道。

      2、加强德育

      第一.·· 继续通过每星期的思想品德课,每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。

      第二.·· 继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每天记录有不良行为的同学。

      并且我坚持每天看“好坏事记录本”,每周看“品德记录本”,只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理,

      第三.·· 强化对两个双差生的关怀和德育教育。

      对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。

      一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育。

      第四.·· 鼓励新生的良好行为。

      一旦新生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使新生基本养成了一些良好的行为习惯。

      第五.·· 同时,通过班会,利用假期找到的<<毛泽东生平>>,结合中国近代史,向学生灌输爱国思想.要求学生能学习毛泽东思想,热爱祖国,为中华之崛起而读书,学习伟人的好品德。

      还抽时间给他们观看了“地雷战”,加强了他们的爱国情操。

      三、 继续培养学生的学习习惯

      本学期我还是继续保持上学期的方法:学生早上一到教室后便开始学习,值日同学值日;中午,11:40后开始学习。

      在作业上,要求他们平时的作业也要书写工整。

      四、 强化常规训练带动教育教学工作

      良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。

      因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。

      本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。

      使学生无论在课堂上也好,出操集会也好,都能保持良好的纪律。

      五、 班干部的带头作用

      学期初,我就在原有基础上,继续扩建班委,不但使更多的学生得到锻炼的机会.同时,也使班级更加井井有条。

      每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

      不少同学第一次当班干部,工作非常负责,我马上给他们肯定,使他们更加斗志高昂,而那些“老”干部则有了?;?,在干部中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

      我只是一名新教师,在工作中肯定存在不足的地方。

      但是我相信随着实践的深入,不断反思;经验的积累,不断改进。

      我一定能够做得越来越好,争取当一名优秀的班主任。

      五年级上学期班主任工作总结【3】

      本学期,担任五年级班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:

      一、创建和谐、积极向上的班风

      一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。

      我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级。

      特别是在学校装修之后,我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。

      在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。

      当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。

      在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。

      二、培养学生良好的行为习惯

      我一直认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。

      在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。

      我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。

      我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

      三、用爱搭建我与学生间的桥梁

      1、爱就是了解。

      初建新班,了解学生从了解学生家庭开始。

      父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。

      接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。

      2、爱就是关怀。

      春季是疾病的高发期,孩子感冒的比较多,每天我都要数次询问学生的身体状况。

      每天吃过中饭,我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。

      晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。

      班里有一个学生被烫伤,一个起水痘,都在家休息近一个月才上学,来了之后跟不上课程,我利用午休和下午大课间时间为他们补课,让他们及时补上课程。

      3、爱就是尊重。

      尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

      尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

      在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。

      在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。

      4、爱就是责任。

      教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

      刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。

      我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用。

      并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。

      但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地"看"。

      做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一起做操并目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点。

      这样的话不知说了多少。

      就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。

      现在,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的老师都很羡慕。

      教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

      社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

      作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

    相关推荐
  • (两会受权发布)最高人民检察院检察长简历 2019-09-16
  • В Пекине закрылась первая сессия ВСНП 13-го созыва 2019-09-16
  • 新疆规范法律服务事中事后监管 实现科学有效监管 2019-09-13
  • 抢先试驾新一代唐 更接地气的多面手 2019-09-13
  • 关于人类所有的知识问题,其实都是社会问题。就“社会”两个字。 2019-09-05
  • “绿水青山就是金山银山”的生动实践——国家生态文明建设示范地区发展纪实 2019-09-01
  • 新时代新气象新作为 2018天津网媒记者走基层 2019-09-01
  • 魏占军的专栏作者中国国家地理网 2019-08-23
  • 厌式房间:用设计触动用户 2019-08-23
  • 端午节旅游远离人群与繁华 来这四个冷门却有独特风情之地 2019-08-22
  • 女性之声——全国妇联 2019-08-16
  • 2018第二届大同重机国际摩托车滚雷巡游节开幕 2019-08-16
  • 与欧盟“共斗”特朗普?日本要求参加WTO对美磋商 2019-08-15
  • 传媒每周热闻第358期:我国部署监测和清查儿童邪典视频 口碑之作《神秘巨星》票房飘红 2019-08-15
  • 走高端路线 北汽与麦格纳拟成立合资公司 2019-08-10
  • 大奖网三分彩计划 京东彩票中大奖怎么领 澳洲幸运10和幸运飞艇 4个号码复式二中二多少组 中彩网北京赛车 北京快乐8上下走势图 牌九娱乐城 陕西快乐十分怎么中奖 全六肖中特免费公开 吉林快三实时开奖直播 河北快三网上销售 云南快乐10分开奖走势 福彩3d出号固定规律 11选5规律 连码专家六肖复试网站