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  • 体彩排列三走势图:小学教师个人工作总结范文

    工作总结 时间:2017-10-01 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   篇一:小学教师个人工作总结范文

      一年的时光就这样过去了,回顾一年来的工作,本人始终以认真负责、勤恳的态度,履行岗位职责。

      上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作,兼任三乙班主任,每周19课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作,兼任一乙班主任,每周17课;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展,因此,班主任责任更加重。

      虽然一年来工作量较大,但还是坚持努力把工作做好!同时,得到学校领导的认可,也给我的荣誉奖,这使我感到教好书育好人的责任更大。

      相信在今后的工作中,会尽我最大的努力吧!

      现将一年来的工作,归纳为以下几方面:

      一、思想方面:本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习,认真贯彻党的教育方针政策,遵纪守法,团结同志;在工作中,注意发挥党员先锋模范带头作用,本年度评为“优秀共产党员”的荣誉。

      “20XX年度考核优秀。

      二、教学方面: 1、首先做好课前准备工作,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。

      为了上好一节课,不打无准备之仗,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具,采用直观教学。

      上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

      运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

      培养学困生的学习兴趣,一般问题让中差生说或做,再让优等生补充说或批改,最后由老师点评讲解。

      及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后写教学反思,找出不足。

      2、 我利用课余时间对后进生进行辅导,不明白的耐心讲解,使部分留级学生进步很大,如林琪、符才京、符智龙等同学,原来成绩很差,通过本学期我的耐辅导下,对于他们的每一点进步,给以鼓励,适时地去表扬他们。

      他们的学习进步很快,成绩大都在90分以上,现在他们变得积极主动的学习了。

      3、小学生的作业,根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,大多数在课堂完成作业,及时收回批改,存在问题及时纠正;因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。

      三、班主任工作:首先抓好小学生的德育、安全等教育工作。

      学生的德育与安全是学校工作中的重中之重,而我当好班主任教育工作的秘诀就是"爱"与“勤”,师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。

      然而这种爱却有一种巨大的力量。

      爱就是了解。

      爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解。

      2、爱就是尊重。

      尊重、理解、信任学生。

      尊重学生要尊重学生的人格,理解学生要从儿童的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。

      只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感,因此,只有爱才会产生巨大的力量。

      勤是班主任勤到班级了解掌握小学生的心理、学习等情况,及时解决存在的问题;同时,保持与学生家长取得联系,共同教育好孩子,使他(她)们健康成长。

      四、积极参加校内外教研活动。

      到校外听公开课,如到龙江学校观摩公开课,12月24日到??谑胁渭印度逃倚⊙Ь房翁谜故究窝刑只帷费?, 取长补短,吸取精华;今年本人参加两次中小学教师《国培》学习,利用晚上休息日,在网络学习期间注意聆听名师专家讲座,与许多学员进行交流、共同探讨数学教学存在的问题,写日记、写作业、写学习总结等。

      本人通过多方面的学习,受益菲浅,为今后的新课程教学工作指确方向。

      篇二:小学教师个人工作总结范文

      光阴似箭,日月如梭,转眼间,一学期的教学生活又结束了,回过头来,思绪万千,

      感触颇深。

      首先,本人在本学期,能拥护党的领导,积极参加政治学习,努力向学生、家长宣传党的教育方针、政策,严格要求自己,为人正直,作风正派,和蔼待人,谦虚谨慎,敢于和坏人坏事作斗争,一切从实际出发,忠诚于党和人民的教育事业,努力做学生的榜样,从多方面给学生以良好的教育。

      真正做到了既教书,又育人。

      其次,在教学中,本人能认真钻研业务,大胆使用新型课堂教学,让学生在轻松愉悦的环境里学习,这样既减轻了学生的学习负担,又活跃了课堂,同时也使孩子们的智慧得以充分的发挥,学生的思维更加活跃,学生探讨问题的兴趣,学习语文的兴趣,被激发出来,培养了孩子们合作学习的欲望,同时,在教学中,还努力培养孩子们的想象力、观察力、创造力……在教学中,平等对待每一个孩子,从不歧视后进生,常常利用小老师功能,帮助那些学习上有困难的学生,让他们对学习渐渐产生兴趣,慢慢进步,逐渐走向优秀行列。

      同时,在教学中,为孩子们树立榜样让大多数孩子有目标可以模仿,激发他们的英雄主义思想,在激烈的比学赶帮活动中,取得优异成绩。

      另外,在教学中,我总是耐心引导,从不打骂学生(特殊亲戚关系的学生,特别不遵守纪律的,偶尔也给他一点小教训。)

      给孩子们以母爱般的温暖,让孩子们有在学校和在家里一样的感受,有的学生在作文中,也常常把我比作妈妈,和孩子们一起读书,一起唱歌,一起跳舞,一起嬉戏,有时,竟能忘记自己的身份,变成了孩子们中的一员,快乐着孩子们的快乐,幸福着孩子们的幸福,不管生活中有多少烦恼,只要一走进课堂,心情立刻就会愉悦起来,不管什么事情,也从未影响过我的教学工作,可以带病坚持工作,可以不吃饭工作,但是,就是不能迟到、早退、旷课,我确实做到了,我为我的坚持而欣慰,我为的坚持而自豪!我早已把我的生命,融入到我的工作中,融入到可爱的孩子们的心灵中,有时,我总觉得我就是一名孩童,

      我的一举一动,都带有孩子们的特点,也都在孩子们的眼中。

      有的同事,总是说我是工作狂,我想,这是对我对教育事业无比热爱的最好的评价,为孩子们而狂,为工作而狂,我乐意!

      我常常想,我也许生来就是当教师的料,只有和孩子们在一起,我才会开心快乐!

      工作着,也快乐着,虽然有时忙得不可开交!

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