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    工作计划 时间:2018-09-30 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、指导思想:

      本学期我们将紧紧围绕我校教导处和市教研室英语学科工作计划展开各项工作,积极研究教育教学规律和学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基??;做好师徒结对工作,帮助新教师尽快成长,促进我校英语教育教学工作质量的整体提高;增进组内沟通与交流,提高英语教学工作的幸福愉悦感。

      二、主要工作目标:

      1、搞好英语教学研究,组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

      2、深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

      3、努力提高英语教学质量,切实提高我校学生的英语素养。

      三、具体工作内容:

      1、加强英语教师队伍建设,提高全体英语教师业务水平。常听课文录音,多研究教材、教法以及学生,勤写经验总结和教学反思,深入学习《英语课程标准》,树立教育科研意识,从理论上更新自己,积极转变已有理念,接受新理念,以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

      2、改变教学观念,树立新型的课堂教学观,努力提高学科的整体教学质量,以教研促教学, 树立新型的课堂教学观,加强对学生综合能力的培养,使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。

      3、加强集体备课,优化教案,精心设计,优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培养学生学习英语的兴趣,不断鼓励学生参加语言活动,帮助他们树立学习英语的自信心,使他们乐学、想学、爱学英语;注重对学生学习习惯的培养,更加注重适当提高学生自学的能力。 具体工作措施:

      4.有计划地开展丰富多彩的面向全体的学生英语活动,激发每位孩子的英语学习潜能和兴趣。

      四、具体活动安排

    周次


    日 期


    内 容


    1


    8月29日—9月4日


    开学注册、始业教育


    2


    9月5日—9月11日


    制订学科教学计划


    3


    9月12日—9月18日


    学生作业管理心得交流


    4


    9月19日—9月25日


    安阳学区小学英语学期教研工作会议


    5


    9月26日—10月2日


    教学月检1


    6


    10月3日—10月9日


    国庆节


    7


    10月10日—10月16日


    组内研讨活动之一小学英语教坛新秀展示课


    8


    10月17日—10月23日


    瑞安市小学英语“有效教学”专题研讨会;教师书写比赛


    9


    10月24日—10月30日


    学科教学案例评??;五年级学生书写比赛


    10


    10月31日—11月6日


    期中教学质量检测


    11


    11月7日—11月13日


    课题申报 学生手抄报评比


    12


    11月14日—11月20日


    教学月检2


    13


    11月21日—11月27日


    组内研讨活动之二


    14


    11月28日—12月4日


    组内研讨活动之三 区新教师研讨课


    15


    12月5日—12月11日


    教学理论学习之一 学生英语歌曲、歌谣比赛


    16


    12月12日—12月18日


    组内研讨活动之四


    17


    12月19日—12月25日


    教学月检3教学理论学习之二


    18


    12月26日—1月1日


    温州市小学英语词汇教学设计征集评比活动


    19


    1月2日—1月8日


    期末复习


    20


    1月9日—1月15日


    学期工作总结


    21


    1月16日


    寒假


      五、具体措施

      1、充分利用课堂45分钟,向课堂要效率,保证教学进度和质量。

      2、落实集体备课制度,教师试教、观摩、集体评课、执教教师写课后反思。书面形式上交教案、执教教师课后反思、听课教师评课稿等。

      3、 教研组各成员做好师徒结对,学习教学经验,做好教学创新工作,积极听课,写刻后反思。

      4、每学期每人有3篇以上创新教案,并在组内进行交流。

      5、每个单元学习完毕,各年级必须做好英语基础过关活动,包括词汇、对话的积累,保证教学质量。

      6、 积极参与教学案例评选活动和课题申报活动。

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