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    工作计划 时间:2018-02-24 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   大学班主任学期工作计划范本1

      学期初,召开了系教师大会、教研室会议等会议,基于此,我制定了以下工作计划:

      继续加强对学生的思想政治教育和日常管理。

      以加强和促进学风建设为工作中心。

      1、严格考勤,定期检查学生的考勤情况,及时做好散漫学生的思想工作;

      2、班委会成员调整,对班级学生干部的学习提出要求:即要求各班委会成员无任何一门考试不及格科目;成绩优异者优先考虑等等;

      3、引导学生结合专业,积极参加相关的活动和竞赛,在丰富课余生活的同时增长知识,提高能力;

      4、针对本专业学生的英语基础较弱的情况,强调指出英语学习的重要性,鼓励学生克服困难,不要放弃,加倍努力学习英语,提高英语成绩,为通过大学英语四级考试、顺利毕业和毕业后考研以及就业需求等打好基??;

      5、组织召开关于“学风建设”方面的主题班会,加强对学生的思想教育;

      6、向学生宣传“双评估”的重要性,使学生认识到“双评估”工作是学科建设、学科发展的重要组成部分,希望学生们主动积极树立良好的学风,并配合教师和系里做好迎“双评估”的准备工作;

      7、期末考试是学风建设不可或缺的一环,通过严肃考风,戒除学生们的考试依赖心理,促进良好学风的建设;

      8、放假前,引导学生安排好假期生活和学习。

      三、加强师生间的沟通和交流,增进师生间情谊。

      号召并协助组织开展一次师生交流晚会;

      定期和班长交流,了解班级整体情况;

      积极主动和学生们交流,了解他们存在的问题、困惑,及时给予引导和帮助。

      大学班主任学期工作计划范本2

      一、班级概况

      本班共有32名学生,18名女生,14名男生。大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。多数同学能够明辨

      是非,但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。

      二、采取的措施:

      1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

      2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

      3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

      4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

      5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

      6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

      8.重视文体工作:教育学生上好所有学??璧目纬?,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

      四、主题活动内容及安排

      三月份:

      1、开展文明礼貌月活动。

      2、学习雷锋活动(各小队共同完成)

      3、与家长见面(开家长会)

      4、对学生进行安全教育。

      四月份:

      1、开展人人做环保小使者的活动。

      2、进行班级作业评比。

      3、开展我爱家乡”(护林活动)

      4、继续抓好课堂常规教育,对学生进行安全教育。

      五月份:

      1、班队会评优准备活动。(巩固出旗仪式、唱队歌、行队礼)

      2、为庆六一排练节目。

      3、继续抓好纪律和学习目的教育。

      4、培养学生的参与意识和集体主义精神。

      六月份:

      1、和爸爸、妈妈同庆六一(才艺展示)

      2、六月五日“世界环境日”召开演讲会。(?;せ肪匙鞴毕祝?/p>

      3、继续抓好常规教育,对学生进行安全教育。

      七月份:做好各项工作总结。

      五、其它

      大学班主任学期工作计划范本3

      班级是学校教育教学工作的载体,本学期本人任九年级八班班主任,本班是我从七年级第二学期接的,一直到现在,学生都很熟悉。共有学生49人,男26人,女23人。为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期工作计划如下:

      一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平

      在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进新课改,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质教育”口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

      二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人

      在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任一年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会,欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

      三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异

      俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人?!卑嘀魅我逃醚?,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。

      四、提高学习的效率,交给学生学习的方法

      首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

      其次,要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯。

      第三、注意到非智力因素的影响,如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

      第四、加强思维能力的训练?!把Ф凰荚蜇?,思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育,培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学生思维能力的培养。

      五、关爱学生,产生情感的共鸣

      热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师?!苯淌τΠ寻廖薇A舻夭ト龈恳桓鲅?,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。

      总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,其素质要求很高,我要继续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名优秀的班主任。

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