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    工作计划 时间:2018-02-13 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、指导思想

      在校领导的正确领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的励志教育、赏识教育和感恩教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的鄂高新人。

      二、班级奋斗目标

      接手这个文科重点班以来,深感自己的责任重大。虽然班级工作开展不久,但我一直在尝试营造一种和谐发展,快乐学习,良性竞争的班级氛围。我们的目标就是要成为年级的优秀班级,能在学习、纪律、卫生等方面做得出色。

      三、班级基本情况分析

      本班目前女生比例大于男生,而去年教的班级男生占大多数。如何管理好女生及与女生处理好关系,调动女生的积极性是我面对的一大难题,毕竟女生的性格与男生还是有较大区别的。在这方面还需要进行艺术性的管理。

      不少学生的学生习惯不大好,纪律观念不强,数学或外语偏科比较严重等等,因此作为班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。

      工作基本思路是:继续培养学生的自信心,增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力,形成良好班风、学风。

      四、主要工作及要求

      (一)思想行为教育方面:

      1、加强班干部队伍建设

      建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍??С?,自己定一部分班干,过一个月后进行民主选举,选出新一届班委,确立以班长为核心的班级领导核心。

      每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训。

      为了让更多的同学得到锤炼,设想实行值日班干部负责制,处于酝酿之中。

      2、实施班级常规:

      制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制。为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

      3、办好黑板报:

      黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一两周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!

      4、精心准备每周主题班会:

      除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算每周精心组织准备主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

      5、加强学生心理教育,促进健康成长

      对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,

      对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展

      (二)学习方面 :

      坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。具体做法如:

      1 、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。

      2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

      3 、定期做好学习阶段性效果分析。

      4、成绩好的同学跟成绩差的同学结成互帮互助小组,成绩好的同学在帮助中进一步提炼自己的学习心得,帮助别人的同时提升自己,并且使同学关系更加融洽和谐。

      (三)卫生方面:

      一个好的环境是保证学生学习生活的基础.干净整洁的环境必然让教师和学生心旷神怡。但是,平时学生很难保持洁净的环境。新学期开始,我根据学校安排给我班的劳动任务,在班级卫生管理上采取了以下几点措施:

      1. 明确卫生任务分工

      把所有的劳动任务划分成小的区域,准备每一个区域都由学生专人负责,明确值日要求。

      2. 健全卫生管理制度

      一项工作要做好,还要有一套健全的制度。我班在现有学校管理规定的基础上,根据班级实际情况,由学生和班主任共同讨论制定出班级卫生管理细则。同进班级寝室也应用相应的管理和值日制度。

      3. 及时调整,合理安排。

      任何工作都不是一成不变的,班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中,我就不断的针对年级、班级的变化做出相应的调整。只有及时调整,合理安排,才能利于学生操作,有效的开展工作。

      (四)、班主任自我要求:

      1、爱每个学生,平等对待每个学生。

      2、认真备好每一节课,认真上好每一节课,努力提高教学质量。

      3、做个细心人,常与学生交流,了解他们各方面的需要,积极给予帮助。

      4、多与各位任课老师沟通,全面了解学生,做好学生、家长、其他老师间的联络人。

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