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    工作计划 时间:2018-02-13 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   想做好一份工作,除了要刻苦认真,还得有目标有计划,只有做好了工作计划,才能把工作做得更好更出色。以下是由小编为为大家推荐的小学二年级班主任工作计划,希望大家能够喜欢。

      小学二年级班主任工作计划

      一、指导思想

      本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本班实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

      二、班级情况分析

      班级学生人数多,其中留守儿童占了全班人数的一半,由于隔代教育的不足,在一定程度上加大了班级管理难度。经过上期的训练,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,可塑性极强??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,行为习惯不良,学习意识不足,经过一年还没有进入入学状态,这需要花大力气对他们进行改变。

      三、班集体的目标:

      1、每天进步一点点。

      2、争取每个月获得流动红旗两次;争取一学期至少获一次文明班级。

      3、结合学校大队部的活动,加强对学生进行文明行为、习惯养成教育,有效改正学生的不良行为习惯,做个讲礼貌、守纪律的小学生。

      4、争取期末考试总体成绩在全镇前5名。小学二年级上学期班主任工作计划本期语文合格率达97.8℅,数学合格率达89.9℅ 。

      四、主要工作

      1、贯彻落实《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规>,细化规范内容,抓实抓好学生行为表现。建设良好的班风学风,增强班级的凝聚力。

      2、重视后进生的管理工作,重视他们的心理变化,多表扬鼓励。重实效,促学业,对学生进行养成习惯的培养。加强安全、卫生、纪律教育。

      3、继续开展小干部培养,帮助班主任做好班级工作,加强与家长的沟通联系。

      4、培养学生的课外阅读习惯。

      五、工作重点及措施

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      1、充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯,我将结合学校的各种活动,在班级设立“小小监

      督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在下午放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出相应的星;对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

      2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育,。这学期利用

      3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.。

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      制定好班规班纪,并制定相应的奖惩办法.,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

      1、课堂纪律

      首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是

      2、课间纪律

      课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.

      3、路队纪律

      为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

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      1、个人卫生::要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

      2、班级卫生::每天早、中、下午分派值日生清扫,劳动委员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,并进行爱护环境和花草的教育。

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      这学期我将采用上学期的办法,继续培养班干部,使班级管理再上新台阶。本期每个月将进行一次班干部培训,让孩子的潜能得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.。

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      本期引导学生参加学校举行的各种活动,如主题班会活动、六一活动等,在这些活动中,大力推出新人,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

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      继续抓好校内外安全教育,进校离校注意排队整齐、安静。在教学楼里安静,不喧哗。不打不闹,上下楼梯靠右走

     ?、爰忧垦涞钠辣?a href='/zhidu/' target='_blank'>制度的鼓励机制

      1、利用争星活动,促进班级学生的竞争。

      2、各种评比制度不变,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等,日日争得“小星星”。(每5个星星可换一朵红花,每5朵红花可换取一定的奖励)

      六、具体工作安排

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