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  • 云南快乐十分开奖结果:中学初三班主任工作计划

    工作计划 时间:2017-06-07 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   中学初三班主任工作计划

      双十中学学校初三(7)班班主任工作计划

      一、指导思想:

      在认真学习李校长的《求真务实》和我校的德育工作计划之后,根据初三(7)班的具体情况,我将在本学年的班主任工作中努力去营造一个温馨的班级,让这些所谓的学困生在这个集体中找到自我。

      二、具体工作和措施:

      (一)、学会正确关爱,营造温馨班级

      1、把握班级情况

      基本情况:我班底子薄,大家都不愿意接这个班的班主任,全班共有14人,有近7人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、作业经常不完成,有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分。

      有部分学生曾有过顶撞老师的行为,还有一些各方面的能力较差,不完正家庭的学生有5人,占全班的百分之四十多。

      这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

      2、用情感感化他们,激发学生学习的欲望

      在班级管理中,今后我将努力将自己“与人为善”的爱心倾注给他们,给他们以更多的关注,更多的投入。

      在班集体中,我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。

      大胆吸收所有同学参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

      因为班级常规管理是一项整体的育人工程。

      把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。

      因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

      现在14个学生在班中全部有自己的职责,充分调动了学生们的积极性。

      由于学生的整体素质较差,即便给了他工作,还需要班主任时刻提醒他们。

      这是一项长期的工作,可能短期内效果不大。

      但是这是我的一次大胆的尝试。

      3、事事落实到个人。

      明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的

      价值和尊严。

      为调动每一个学生的积极性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。

      我将在班级管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度。

      让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。

      在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中能够找到自己的“位置”,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。

      因为在这种班级中培养学生的责任意识非常重要。

      这些学生重点不是文化教育,而是教会其如何做人。

      (二)、在班级管理中做到“严”、“细”、“恒”和“做好表率”

      1、“严”:制订非常细致的班规,让学生认识到,我是比较严格的。

      正式开学后,利用第一个班会课,在班会上详细讲解、宣读,要求学生同意的举手通过,然后表决。

      凡是第一个违反了班规的,我就严格地按照班规的具体条款,对违纪的学生进行奖罚分明的处理。

      用来杀一儆百。

      一定让学生知道班主任说话算数,讲到做到,并且奖罚分明。

      之后,在找被处理的学生谈心,让他们心中明白:“严”才是真爱。

      2、“细”:在今后工作中我做工作一定要“细”,切不可主观武断、粗暴,对我班学生更要勤于家访,主动了解情况,勾通学校与家长的联系。

      细心观察学生的一言一行,细心洞察学生每一次出现的错误,细心规劝。

      让他们心中明白:老师对他们的爱。

      3、“恒”:对于这个班我的工作一定要持之以恒。

      不能抓一段时间,放松一段时间,贵在“恒心”。

      坚持日日如是,不放松任何一个时间,不放松任何一个细节。

      持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是顽石般的学生,也会终有感召转化的一天。

      4、我要做好学生的表率,真正做到“为人师表”。

      今后凡是要求学生做到的,我自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做。

      因为,教师的身教作用尤其重要。

      要求学生做到的不迟到,不早退等,我自己先做到。

      每天,提早二十分钟到校,站在课室门口,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生他们也不好意思迟到,根本上也就不敢迟到了;每天午休,我必到班,和学生共同吃饭,有的学生不爱吃学校的饭,每天把我的饭与学生交换。

      每天放学督促学生打扫卫生,让学生知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查,学生根本就不会存在有偷工减料、偷懒等机会。

      三、主动协调好我班各课任老师的工作,积极主动配合各科老师的教学活动,由于我班的特殊情况,制定了家庭练习本,把每天的学生情况向家长及时反馈,及时和家长沟通;建立各科的作业统计表,及时发现学生不交作业的行为,及时纠正,即使在联系本上反馈。

      争取做到事事有根据,不让学生钻空子。

      同时发现学生的进步及优点及时在联系本表扬和鼓励,增强学生的自信心。

      四.每月工作安排

      9月份

      1.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课的纪律,提高效率。

      2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

      3、庆祝教师节

      4、开好学校要求的主题班会

      10月份

      1、安排期中考试的复习工作

      11月份

      1、搞好期中考试的总结、交流学习经验

      2、根据期中考试的情况召开一次主体班会

      12月份 ,

      1、搞好班级建设,迎接上级督导

      2、认真学习,养成良好的学习习惯,

      3、配合学校搞好中外文化交流活动

      俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。

      ”我将努力做到真心爱护我的学生,严格要求他们,但是是在充分尊重学生的基础上严格要求。

      尽量不给学校的领导添麻烦。

      让学生平稳地完成初三的学业。

      双十中学学校初三(5)班班主任工作计划

      一、情况分析

      接手(5)班的班主任工作已一年了,对学生的情况也了解得比较透彻了,现将其情况大致分析如下:班中学生38人。

      平时,学生对自己会偶尔要求不太严格,有的行为显得较为散漫,比如:有人会忘穿校服裤子,有人会发型不合格,有人会较迷恋电脑游戏等等。

      班级的学习状况不很乐观--跟学生本身应有的水平尚有些距离。

      新学年中,学生应不断努力,积极前进,并制定学习计划。

      二、指导思想

      依据学校工作计划,依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。

      以五项评比为载体,做好德育工作的渗透和迁移,学习型家庭的研讨。

      坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点;坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育;提倡学校道德规范:“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。

      加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。

      三、具体工作内容、措施

      (一)德育以“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育。

      1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“国旗知识”的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。

      2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

      3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师领师.爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。

      4、开展以“迎接中考,迈好人生第一步”为中心,制订主题班会内容。

      作为班主任要加强指导。

      5、以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。

      培养学生愿意做小事,学会做小事。

      在实践中增强责任感。

      继续开展“(5)班光荣我光荣,我为(5)班添光荣。

      ”深入开展“五项平笔”活动,继续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。

      (二)继续加强行为规范教育

      以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为助手,以校园文化建设为载体,进行 “中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。

      l、以中学生行为规范要求每位学生,加强道德规范宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。

      重点是六个文明、一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风,树学风。

      (1)认真学习本校的德育工作计划,本班应根据本班特点,有目标、有措施,创设自己的特色班。

      根据我班以往的表现,我班决定成立体育特色班,在学校的各项文体活动中争取好成绩。

      以体育为基础增强学生的自信心,在学习上同样奋勇向前,取得较大的进步。

      (2)由于我班以前的行为规范不太好,在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。

      (3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。

      2、加强基础道德教育

      基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。

      从对自己负责做起,从自我评价做起。

      坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。

      坚持自我学习,提高自我评价的自觉性和能力。

      结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。

      3、以学生为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向,以“自主与责任”为主题。

      加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。

      (1)以创建“绿色学校”为载体,推进研究性课程:学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人爱护环境,保绿保洁美化环境。

      增强“爱美光荣,破坏可耻”增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。

      (2)爱护公共财物,每个学生必须从?;ず凸芾砗米约旱目巫酪巫銎?,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

      (3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。

      校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。

      (4)广播操加强进出场纪律的检查和指导。

      积极参加校秋季运动会,培养集体主义观念。

      (5)放强二课、二操。

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