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  • 双色球预测开奖号码:一年级家长座谈会发言稿

    发言稿 时间:2019-05-19 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   尊敬的各位家长你们好!真诚的欢迎你们的到来!非常感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作特别是对我的工作的支持。很多家长,虽然我们个别交流不是很多,但我感觉我们的心是相通的.让每一个孩子健康成长是我们共同的心愿。我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,希望你们成为我的加油站,成为我最信任的朋友,让我们的孩子能在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。。对于一年级孩子来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,下面,我把自己的想法和各位家长进行交流。

      一、介绍孩子存在的缺点与问题

      我们的孩子还存在以下缺点:

      1、坐、立、行、读、写正确的姿势很难长时间维持的。

      2、有些同学不会听课。上课经常走神、不专心,回答不出老师的提问。

      3、粗心大意,有时忘记老师布置的任务,写作业缺这少那,丢失东西等等。这些坏习惯带来的后果可以预想,最严重的恐怕就是以后的考试因为粗心而失分。

      4、有些孩子不诚实,因害怕老师、家长的批评而对自己的过错撒谎。有些孩子习惯性地撒谎,无视可能带来的后果。

      5、孩子过分依赖老师、家长,没有养成主动学习的好习惯。

      6、安全意识谈薄,缺乏安全防范意识,学校规定上下楼梯要靠右边行走,不推拉搡拽,课间不准野打野玩,二楼以上的学生不准把身子探出窗外。

      7、?;せ肪骋馐恫?,表现在随手扔果皮纸屑、随地吐痰,包括在公共场所也有这些行为。

      二、安全第一。

      有私自下河游泳的,有在马路上追跑的,有在马路上汽车玩耍的,还有动不动就跟同学打架的,还有玩危险游戏的,这些都不是好现象,这些都是决不允许的。家长一定要督促自己的孩子注意安全。

      三、期中考试情况

      1.关于分数问题

      大家都很关注自己孩子的分数,完全可以理解家长望子成龙的心情。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,教育有它的规律性,影响分数的因素很多,分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数,作为老师,我会通过分数反思教学行为,寻找教育教学中存在的问题和不足,以达到改进方法、提高效率的效果;作为家长,也应该反思我们的家庭教育是否存在问题,自己孩子身上还存在哪些问题?

      四、针对语文学习和各位家长谈几个内容:

      一、生字学习

      语文是一门整合力很强的综合课程,就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成,但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。当然,不同年段有各自的侧重点,低年级重在字词教学。本学期要求会认读(550 )个生字,会默写(250 )个生字。对于已学过的生字,绝大多数学生都能牢固掌握,能读准字音、记住字型、了解字意,字词学习的难点在于回生现象严重,多表现在要求只会认读的生字中尤为明显,而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。如何克服这一问题呢?我教给学生几个方法:看物想字、读书认字、写作练字,这些方法不是让学生刻意地掌握字词,而是一种潜移默化的影响。因为低年级强调多识字,认字任务大,这就更加需要我们的家长多费些时间,尽可能抽时间检查孩子对生字的掌握情况,与孩子玩玩组词、认字等游戏,让孩子寓教于乐,培养浓厚的学习兴趣,建立学习信心。我们都知道,孩子的第一任老师是自己的家长,如果我们家长们能在百忙之中与孩子共同学习,那孩子自然也就兴致百倍了。

      二、多读多写

      小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单,仅是“靠天赋”,就能取得好成绩的孩子实在是极少数。在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。(平时不管不问,考差了训斥责打,是一种常见的不负责任的表现。)班级教育的最大缺陷在于教师不能面面俱到,所以根据孩子的情况,为孩子提供力所能及的帮助,这是做家长的职责所在。

      有不少家长可能会问该如何在课外阅读方面帮助孩子,这也是我谈这个话题的原因之一。下面是我的建议,其排列的先后体现了层次逐渐提高的顺序。

      1给孩子一个安静、文明的学习环境,这是孩子的权利。

      2读对写的影响是很大的。带孩子到书店,与他一起选购读物。一次买一两本,要求孩子一篇一篇、一本一本地看,看完再买。读物应当是图文并茂的,印刷清晰,视觉舒适,字要大一些,这样孩子看起来比较省劲,也利于?;ぱ劬?。根据一年级孩子的认知特点,内容以儿歌和童话故事、成语故事为佳。因为拼音已经学会,接下来的重点是认字和识字,所以,我不提倡给孩子购买拼音读物。

      3我们的课外作业不多,留出的时间正好用来读书。家长根据孩子的程度,每天指定一定量的阅读任务(一篇短文、一个段落、一首儿歌),要求读得准确流利。一般不宜限定读书时间而不管读的效果,那样会使孩子养成“磨洋工”的坏习惯。

      4倾听孩子述说读书的内容和体会,分享他的快乐,热情地赞扬他、鼓励他。只与他的昨天作纵向比较,不提超出实际的要求,不要拿别的孩子来贬低自己的孩子。

      5家长自己养成阅读健康书籍的习惯,身教的作用永远大于言传。到了不用您督促,而是孩子催着您买书、借书、订书的时候,您的孩子已经上路了。那个时候的到来,每人各不相同,有的在二年级,有的在三年级,有的在四年级,而有的家长可能早就不耐烦了。教师与学生却在不懈地努力着。这是一个爬坡的过程,无论吃力还是轻松,作为孩子的父母,在这一阶段都不应该做一个“事不关已”的旁观者。您说对吗?

      五、:几点建议

      一、教孩子如何做人。①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。

      在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做力所能及的事。

     ?、谝逃⒆幼鹬厮?。人人都喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人,哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严,在家里就要尊重父母、长辈,在学校就要尊重老师,少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦,甚至在公开场合和老师顶撞,缺少对老师最起码的尊重,背后说别人的坏话都是不尊重别人的表现,也不利于团结,容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受,要能宽容别人,与人为善,不能自私自利,一切都以自我为中心,否则不利于孩子的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。

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