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  • 基本走势图:实验学校省红领巾示范校创建活动方案

    方案 时间:2018-11-16 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   为了贯彻落实“三个代表”重要思想,进一步加强少先队组织建设,发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育和繁荣校园文化中的重要作用,促进我校少先队事业的不断发展,特申报创建xx省“红领巾示范?!?,具体创建方案如下:

      一、创建工作的指导思想:

      认真学习贯彻党的十七大精神,以“三个代表”重要思想为指针,以服务少年儿童成长为宗旨,落实科学发展观,进一步解放思想,紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题,与时俱进,开拓创新,开创我校少先队工作新局面。

      二、创建工作的目标:

      按《“xx省红领巾示范?!贝唇ǹ己似婪直怼返囊?,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以体验教育为基本途径开展道德实践活动,竭诚服务少年儿童;按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,建设一支优秀的辅导员队伍,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。通过落实“xx省红领巾示范?!惫娣痘母飨钪副?,努力达到有关指标的各项要求,争取获得“xx省红领巾示范?!惫馊俪坪?。

      三、创建思路及具体措施:

      (一)建立健全组织机构

      学校要进一步加强对少先队工作的领导,要把少先队工作放在学校工作的首要位置,做到学期有目标、学月有中心、每日有内容,并要通过各类会议及专题讲座,把学校的少先队工作目标加以贯彻,深入人心。同时要成立“xx省红领巾示范?!贝唇斓夹∽椋?/p>

      组 长:温亿民

      副组长:张敏

      成 员:柯满玉刘小春 张晓敏 庄烨 邱俏瑾

      陈展红邢雪燕蔡淡音曾佩卿陈卓君

      在创建领导小组的指导下,要健全学校少先队组织机构。学校设少先队大队部,配备大队辅导员、大队长、大队委;班级设少先队中队,有中队辅导员、中队长、中队委、小队长。与此同时,建立社区少先队组织机构:以居委会为单位设立大队,聘居委会干部为校外辅导员,下设大队长、大队委、中队长、小队长。

      (二)锻造高素质的辅导员队伍

      1、加强师德师风建设,提高辅导员老师的品位。

      将继续围绕“童心母爱”开展一系列的师德教育活动,规范我校辅导员师德行为,落实各项教育教学常规要求。在辅导员老师中开展“六个一起”的活动,即:与队员一起阅读、与队员一起劳动、与队员一起游戏、与队员一起锻炼、与队员一起歌唱、与队员一起用餐,以此引领辅导员老师以童心走进队员的世界,以童心感悟队员的所需,以童心开启队员的智慧,以童心呵护队员的梦想,人人成为少先队员学习的好朋友、生活的好伙伴?;埂把Ю追?,讲奉献”活动,继续做好青年志愿服务队“免费家教”的工作,在辅导员中倡导主动学习,向优秀辅导员学习,向书本学习,在实践中学习,努力提高自身的教育艺术和个人品位。

      2、加强辅导员队伍建设,提高辅导员的专业化水平。

      要发挥优秀辅导员的榜样辐射作用,举行优秀辅导员工作经验交流会,宣传优秀辅导员的先进事迹、工作方法,在辅导员队伍中树典型、立标兵,培养名辅导员,做好省、市优秀辅导员的评选推荐工作,用优秀辅导员的奉献、创新精神来激发全体辅导员的使命感和责任感。要规范辅导员工作:落实每月定期交流与学习培训相结合的集中例会制度,提高例会的计划性、针对性和有效性。每周年级要进行一次辅导员工作交流会,讨论和研究中队管理的方法和措施,由年级组长主持,并做好会议记录,努力使年级各中队能均衡发展。对辅导员老师日常工作继续实行量化考核,继续落实辅导员月工作量奖,中队要设置队务日记,辅导员老师每周要认真上好班队活动课,每月要上交一个主题鲜明的班队活动课设计方案,期末写出一篇有质量的关于中队管理方面的专题总结或教育故事;要加强家校联系工作,要求每个中队辅导员应完成对本中队队员的普访工作,并填写好家校联系册和家访登记表,准时上交。

      (三)完善各种工作制度

      我们将继续完善少先队各种工作制度。建立队干部民主选举轮换制度、辅导员与队干部培训管理办法、少先队集体个人奖励条例、雏鹰奖章考评制度、入队教育条例,队员礼仪规范条例、少先队阵地建设管理制度、档案管理制度。

      (四)建立富有特色的少先队活动阵地

      我校从少先队作为少年儿童自己组织的角度,关注少年儿童的身心健康成长,通过建立富有特色的少先队活动阵地,搭建平台,努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。在原有的基础上,完善队室的布置,使其完整、资料齐全。同时,进一步加强鼓号队、合唱队、舞蹈队、学生礼仪队、升旗队、“红领巾”值日队的培训工作;继续做好“红领巾”广播站的工作;建立劳动、科普基地、社区少先队活动室、体验教育基地;成立少年儿童心理咨询室;设立“小主人信箱”,鼓励队员们向学校提意见、建议,增强“小主人”意识。

      (五)开展丰富多彩、富有实效的活动

      良好的文化氛围对队员的健康成长起着重要的作用,而活动对于儿童德育生命的成长具有核心作用。通过各种各样有意义的活动,可以促进孩子们的健康成长。因此,我们坚持开展“五个一”主题活动,即每月一个活动主题,每周一次主题队会,每周一次升旗仪式,每年一次入队仪式,每年一次少先队检阅式。

      以各种重大节日为契机,开展形式多样的活动,在活动中潜移默化地培养队员们良好的道德水平。结合本校实际,引导队员认识、分析、挖掘、利用节日文化中蕴藏着的取之不尽的教育资源,如结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“建队纪念日”等开展丰富多彩的节日活动,同时举办“读书节”活动,开展“民族精神代代传”、“手拉手”活动,开展“我爱人民广场”护绿活动,激发队员们的兴趣,丰富他们的精神世界,营造出一种积极、健康、有益的文化氛围。在做好新生入队前培训的工作中,对一年级未入队的少年儿童,围绕“争取加入少先队,早日戴上红领巾”这个主题进行队前教育,学习队的知识,做到“四知道”、“四会”、“一掌握”。即:知道红领巾、队旗、队礼、呼号的基本含义;会系红领巾、会行队礼、会呼号、会唱队歌;掌握少先队仪式的基本技能;指导学生在入队前做一件好事,学一个本领,改正一个缺点,争取一点进步。每年举行一场庄严而隆重的入队仪式,进一步增强队员们的少先队主人翁意识;通过邀请家长参与活动,重温入队仪式,共同关注孩子成长。

      我们坚持面向社会,注重体验,与家庭、社会、基础教育新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。通过组织队员以各种形式进行社会实践活动,考察了解家乡的风土人情、历史文化,激发热爱家乡的美好情操。

      (六) 健全少先队组织活动的评比奖励机制

      榜样的力量是无穷的。我们在队员中开展“创优、学优”活动,通过民主选举,推选出优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队,进行表彰?;埂靶T爸恰逼辣然疃?,在抓好“红领巾值日队”的工作中,我们每月召开“红领巾”值日队工作例会,及时总结表扬值日队中出现的好人好事,评出十名“优秀值日生”,授予“优秀值日生”绶带,并在升旗礼上对优秀队员进行表彰。通过开展“创优、学优”活动,在队员中掀起你追我赶的学习热潮,从而推动整个少先队事业的发展。

      为配合创建“xx省红领巾示范?!被疃?,我们将在全??埂昂炝旖硎痉栋嗉丁钡拇唇ɑ疃?,对开展创建“红领巾示范?!焙蜕傧榷踊疃ぷ髯鞒龉毕?,做出显著成绩的校内外辅导员和少先队干部及其他人员进行一年一度的评比和表彰。

      五、创建工作阶段规划

     ?。ㄒ唬┳急附锥危ù唇ㄉ瓯?008年5月底)

      召开全校辅导员和队员动员大会,传达省有关“创建”文件,确定“创建”目标,制定计划,成立机构,落实岗位责职。

     ?。ǘ┐唇ń锥危ㄍ涎舱?008年7月—— )

      按照计划制定的目标及具体措施,在全校掀起创建热潮,落实各项措施。创建领导小组逐月抓汇报及检查,及时做好工作指导,并及时将本??勾唇ɑ疃榭錾洗潦∩俟の趚x少先队网设置的专题网站。

     ?。ㄈ┳芙嵘瓯ń锥危?009年5月前)

      工作小组成员做好本部门、本线条的工作总结及资料积累,上交学校资料小组。资料小组做好资料的归档整理,建立相关目录,撰写创建总结报告。参照《“xx省红领巾示范?!贝唇ǹ己似婪直怼?,全面总结自评开展创建的情况,分析优势和存在不足,提出今后工作思路。将开展创建的工作总结、自评表和《“xx省红领巾示范?!贝唇ǖノ簧瓯ū怼分鸺渡媳ㄖ潦∩俟の?。

     ?。ㄋ模┙邮芷拦澜锥?/p>

      按上级有关要求,做好各项准备工作,迎接省的评估。

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