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    方案 时间:2018-09-29 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一?;疃魈獾木咛迥勘辏?/strong>

      1.通过实施本活动,陪养学生自己调查和收集资料的能力,体验课题探究的过程

      与方法。

      2.促使学生进一步关注、了解自己的老师,意识到老师工作的重要性,从而融洽

      师生关系,培养学生尊师重教的良好情感。

      3.学会贺卡的制作,陪养并提高学生的动手能力。

      二,学生的活动情况

      第一节课

      1.通过说一说我们的节日,引到即将来临的“教师节

      A.“教师节”的具体日期是9月10日

      B.“教师节”是老师的节日

      2师生谈论“教师节”学生们说出了以下两点:

      这一话题。

      3.教师引导:“教师节”不仅是老师的节日,也可以变成同学们自己的节日

      我们和老师一起来过节吧1

      4.任务布置

      (一)进一步了解“教师节”

      具体问题:

     ?、傥夜摹敖淌凇笔谴幽囊荒昕嫉?

     ?、谀男┕矣薪淌?

     ?、辔夜裁匆枇ⅰ敖淌凇?/p>

     ?、芙淌谑怯伤岢龅?

      同学们经过讨论得出可以通过读报、听广播、看电视、请教老师、上网查询、

      上图书馆这些方法来进行调查,并每人确定了一种方法。

      (二)对你周围的老师进行采访,了解他们过节的感受以及他们分别在“教师

      节”这一天做了什么?

      师生一起讨论设计了以下调查表

      ┌──────┬─────────┬──────┐

      │老师姓名 │“教师节”感受 │所做的事 │

      ├──────┼─────────┼──────┤

      │1. │││

      ├──────┼─────────┼──────┤

      │2.│││

      ├──────┼─────────┼──────┤

      │3.│││

      └──────┴─────────┴──────┘

      (三)我们怎样来过“教师节”?

      讨论得出可以通过说一句祝福语,做一件好事,亲手制做一张贺卡等有意义

      的活动来参与到“教师节”中,并决定下节课每人亲手制做一张贺卡送给自己最

      喜爱的老师。

      第二节课

      同学们一起动手制傲贺卡,通过亲自动手,了解了制做贺卡的方法和程序,大家一起交流了制做心得。以下为同学们制做的部分贺卡。

      照片粘贴第三节课

      活动交流心得

      1.交流第一节课的三大任务

      A.同学们一起交流收集到的有关教师节的各种信息

     ?、傥夜慕淌谑怯?985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议

      做出的决议正式确立的。

     ?、?985年9月10日首都召开万人庆祝大会庆贺第一个教师节。

     ?、嵛夜鲂幸敌越谌帐墙淌?、护士节、记者节,

     ?、堋敖淌凇弊钤绲某槿耸侵锌圃涸菏客蹊骼そ淌?。

     ?、菸夜飞献钤绲摹敖淌凇笔?931年,

     ?、扌矶喙叶加凶约旱慕淌?。如美国是在9月28日,德国是在6月12

      日,泰国是在1月16日,委内瑞拉是在每年的1月15日。他们都会在

      “教师节”这一天开展丰富多彩的庆?;疃?。

      B.交流调查表。

      c.给老师送上自己亲手制做的贺卡。

      2.教师总结,拓展活动范畴.

      同学们,通过这次“和老师一起过节”的综合实践活动,我们学习了怎样

      去了解和认识一个我们的节日。我们可以通过很多不同的方式如收集资

      料、采访人物、动手参与、亲身体验等来加入到这个节日中。在我们的一

      年中还有很多的节日,让我们一起试着用这种方法去过一过别的节。

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