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  • 福彩双色球开奖结果:中学教师风采杯教学技能大赛活动方案模板

    方案 时间:2018-09-13 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、活动目的

      以深化XX区高职教师“三关”(命题关、信息技术关、教学活动设计设计关)基本功和能力训练为着力点,充分发挥教学技能大赛在把脉高职教师现状、展示校本研修和学科教学研究成果、提升高职教师队伍素质中的重要作用,努力造就一支师德高尚、业务精湛、各具风采,能在区域发挥示范引领作用的特色(专长)教师、骨干教师队伍,推动我区中小学教育事业的优质发展。

      二、活动原则

      坚持公平、公正、公开;坚持全员参与和全过程性;坚持注重教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、规范。

      三、参赛学科及参赛对象

     ?。ㄒ唬┎稳Э疲撼醺咧?、小学全学科。

     ?。ǘ┎稳韵螅篨X区具有高职教师资格证的全体初高中、小学在职教师。

      四、活动时间

      20xx年10-12月

      五、比赛分组

      按年龄进行分组,分别进行考核和评价。

      风韵组:45周岁以上(1969年12月31日及以前出生)的全体高职教师;

      风范组:45周岁以下(1970年1月1日及以后出生)的全体高职教师。

      六、比赛项目

      比赛项目涵盖3个分赛项,分别为命题、“学习活动”设计与实施、微视频制作。

      第一项:命题

     ?。ㄒ唬┦奔洌?0月9日

     ?。ǘ┠谌荩喊凑找竺惶谆蛞蛔槭蕴?/p>

      具体包括:试卷(题)、命题意图、参考答案和评分标准、预估得分率等。

     ?。ㄈ┬问剑罕适裕?.5小时)

     ?。ㄋ模┮螅?/p>

      1.依据《课程标准》、教材、学情。把握好终极目标和阶段目标。

      2. 携带素材:教材、课标、教参、中高考必备。

      3.整卷结构合理、难度、区分度适中,必须含有30%的原创或改编试题。

      第二项:“学习活动”设计与实施

     ?。ㄒ唬┦奔洌?0月26-30日

     ?。ǘ┠谌荩?/p>

      1.按照给定题目设计一个课堂上学生学习活动。设题范围是初高中学段教材所有的章节,题目针对一个知识重点或难点设计学生学习活动。

      2.设计的学习活动应包括如下内容:

      知识内容

      学习活动流程(步骤)

      操作注意

      设计意图

     ?。ㄈ┝鞒蹋?/p>

      1.抽签确定题目。

      2.独立设计学习活动,准备30分钟。

      3.现场说活动设计+答辩(3.5+1.5)分钟。

     ?。ㄋ模┮螅鹤源伪?、教材。

      第三项:微视频制作

     ?。ㄒ唬┦奔洌?1月9-27日

     ?。ǘ┠谌荩?/p>

      1.赛前微课程制作。自选题目制作一个针对一个知识点的微视频,时长3-5分钟。

      2.现场制作。参赛教师在30分钟内,用自带素材,现场制作微课程,生成视频,再现赛前提交的微课程??梢孕夭模和计?、文字(word97-2003文稿)、PPT(97-2003 演示文稿)、音频。

     ?。ㄈ┝鞒蹋?/p>

      1.11月9日以前,以学校为单位上交微视频成品汇总光盘(一)和微视频制作素材包汇总光盘(二),按学?!Э啤淌Ρ嘀迫段募?。素材包内容包括:图片、文字(word97-2003文稿)、PPT(97-2003 演示文稿)、音频。

      2.11月9-27日,进行微视频现场制作(时间地点另行通知)。

     ?。ㄋ模┮螅?/p>

      1.聚焦:微课的时间控制在5分钟以内,只讲述一个教学知识点。这个知识点是针对学生学习时的重点、难点考点或易错点,并具有较大的教育教学价值。

      2.规范:用规范学术用语,表述清晰、有条理,画面合理布局成像清晰,无质量缺陷。拍摄录像时需采用录屏软件,并对拍摄到的视频进行编辑,具体要求如下:

      1)分辨率:为1024×768像素;

      2)时长:请控制在3-5分钟;

      3)文字:微视频中的文字要简单、明了,每屏文字不要太多,字号适中;有片头片尾,主要教学环节有文字提示;

      4)声音:声音清晰,声音与画面保持良好的同步。无杂音、噪音;

      5)背景:背景简洁;

      6)文件格式:所有作品均转化为MP4格式。

      3.标签:以学校为名,贴好盘贴。

      七、项目过关及评奖要求

     ?。ㄒ唬┫钅抗?/p>

      全区初高中、小学高职教师全员参与三项过关赛。教师完成比赛,达到各项基本过关要求,获得各项的过关证书。过关证书将作为教师今后参与其他考核、评价的基础项目之一。

     ?。ǘ┫钅科澜?/p>

      1.团体奖计分办法

      团体成绩分数为各校全体参赛教师的个人总分的平均分。个人总分为参赛教师每个赛项成绩的标准分之和。团体成绩按初高中、小学分别排序,对前三名进行表彰。

      2.个人奖计分办法

      1)各分项赛:根据参赛教师每个赛项的标准分,按学科分组选拔?;窠北壤阂坏冉蔽Э撇稳苋耸?0%,二等奖为学科参赛总人数的30%。

      2)个人全能:根据参赛教师个人总分,按学科分组选拔。一等奖为学科参赛总人数20%,二等奖为学科参赛总人数30%。

      3.时间安排

      第一阶段:组织与报名。9月,各校对本方案进行学习与解读,上报参赛教师的基本信息(报名表见附件)。

      第二阶段:分项过“三关”。10-11月,参赛教师参加分赛项,具体详见比赛项目中各项竞赛时间安排。

      第三阶段:汇总与统计。12月,全部竞赛结束后,在XX教育网上公布团体和个人获奖情况。区中学教师教育中心将分学科开展总结展示活动。

      七、总结与表彰

      本次竞赛活动后,召开“风采杯”竞赛总结表奖会。在表奖会上,教师代表做教育教学展示,总结表奖成绩突出的学校和教师个人,对本次活动做全面的活动总结。

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