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    方案 时间:2018-08-29 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标

      知识与技能

      1、 学会策划有意义的秋游活动。

      2、 培养学生组织语言能力,能清晰流畅地表明自己的观点。

      3、 学会从多种方案中筛选,保留最佳方案。

      过程与方法

      通过合作探究,学习设计最佳方案。

      情感态度价值观

      培养学生理性、周全地考虑问题的能力;培养学生主人公的意识。

      重点难点

      秋游活动如何策划,才能既玩得开心,又节省开支。怎么样的方案才能得到大家的认可。

      突破方法:查找资料,合作探究。

      教学准备

      学生事先设计一分秋游方案。

      课时安排

      1课时

      一、创设情境,诱发学生的欲望。

      课件出示一组秋天景色的美图,问问同学们,你们知道图上画的是什么季节的景色吗?

      同学们度过了一个炎炎的暑假,夏天已经从我们身过悄然而过,我们走进了凉爽的夏天,迎来了丰收的季节。想亲自去看一看‘摸一摸吗?尽情感受一下秋天吧?

      二、自主策划,明确交际的方向

      同学们,秋天就在我们身边,现在就让我们出发秋游吧!

      1、 你们想到哪里去,用什么方案寻找秋天?

      2、 那你又想用什么方法留住你找到的秋天。

      三、自主探究,设计方案。

      分小组设计自己的秋游方案。

      四、汇报各自的设计方案,评选最佳方案。

      1、各人准备好自己的秋游方案。

      2、在小组里交流。

      3、各小组推荐一份在班上交流。

      4、根据节省度,快乐指数评出最佳方案。

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