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    方案 时间:2018-08-29 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   设计思路

      2008年5月12日14时28分,在我国四川汶川县(北纬31度、东经103.4度)发生了8.0级地震。XX年日本又发生了9.0级的地震加海啸,此次的地震强度非常的大。发生的第二天我们小朋友就带来了这条重要新闻与大家一起分享,通过对这条新闻的了解,幼儿对地震充满了强烈的求知欲望,因此设计了本次教学活动——地震怎么办。主要帮助幼儿了解地震发生的简单原理,以及地震时的一些简单自救方法,遇事不惊慌、不盲目逃生。

      一、 活动目标

      1、了解地震发生的简单原理。

      2、初步掌握一些地震中的自救方法。

      二、 活动准备

      《恐怖的地震》pp教师,各种图片、地震资料。

      三、 活动过程

      1、观看地震图片,了解地震发生的简单原理

      (1)教师出示图一并提问:你们知道图片中画的是什么情景吗?为什么人到处跑,房子都倒塌了?

      幼儿:是发生地震了。

      教师:地震是怎么发生的呢?

      幼儿:是地球裂开来了,地球板块摩擦撞击造成,地球转得太快造成的,是地球漏气……

      教师:小朋友都开动脑筋想问题,真棒!现在我们听听博士给我们解释吧!

      (2)教师播放pp教师《恐怖的地震》(成因篇),并解释。

      教师小结:我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止的,它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛,地壳上的岩层就经受不住力的冲击,就发生断裂,于是出现了地震。

      2、集体讨论,学习简单的自救方法

      教师:如果发生了地震,你会怎样?;ぷ约?

      (1)幼儿自己讨论交流。

      教师:你能说出有哪些自救的好办法吗?

      (2)播放pp教师《恐怖的地震》(求生篇),根据幼儿的学习情况,进行总结。

      教师:如果发生地震,在家里要躲在空的地方,譬如墙角。应立即切断电闸,关掉煤气;还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外,可选择开阔的地方;避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。

      3、逃生演习

      介绍演练方法和要求:当你感觉到地震来临时,请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势?;ね凡?。

      四、活动延伸

      教师:通过刚刚我们对地震的进一步了解,明白了地震的灾害是巨大的,会造成人员伤亡以及财产损失。刚才我们也了解了一些地震中自救的方法,可是还有其他灾难可能危及到我们的生命,在它们面前我们又应该怎样?;ぷ约耗?今天请小朋友回家以后,用自己喜欢的方式搜集身边常见自然灾害避险求生的方法。

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