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    方案 时间:2018-08-29 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、活动说明

      县城是县域范围内的政治、经济、文化中心,是县域经济发展的龙头。县城对于县域经济起着集聚协调、带动辐射的重要作用,其主要功能是产业的集聚增效、经济的辐射带动、政治的领导指导、生活的服务保障、教育的传播覆盖、文化的服务渲染等。农村城市化是当前我国经济社会发展的重大战略之一,在推进农村城市化的过程中,县城建设应引起我们的特别重视。

      县城发展状况调查活动是针对我校有利的社区环境,结合教学实际,组织学生通过调查、访问、查询等方式,让学生全面了解本县城经济社会发展情况,学会调查研究和收集资料的方法,增长学生的知识面及实践活动的能力,让学生通过自己的调查研究、参观访问、经验交流,获得直观、真实的印象,从小养成热爱科学、主动探索、自主创新的良好习惯。

      二、活动目的

      1、德育方面:

     ?。?)研究县城的发展,有助于学生了解家乡,热爱家乡,激发学生建设美好家园的强烈愿望,进而树立远大理想。

     ?。?)通过调查、访问,加深学生对县城发展成果的了解,引导学生关心社会发展,关注人类生存环境,树立可持续发展观念。

     ?。?)培养学生小组合作的精神,学会互相帮助、互相学习、团结合作、共同进步,知道小组合作的重要作用。

      2、智育方面:

     ?。?)通过实践活动,使学生运用所学知识,解决实际问题内口深对书本知识的理解与运用,并养成理论联系实际的良好的学习习惯。

     ?。?)通过实践活动对学生进行观察、访问、调查研究、分析评价、资料收集等综合实践能力的培养,使学生在活动中受益,逐步养成主动探索、自主创新的良好习惯。

     ?。?)引导学生学会分析问题、探索研究的方法,帮助学生树立自主探索的意识,进行热爱科学、主动创新的思想教育。

      三、活动准备

      1、拟订活动计划,作好时间安排。

      本调查约需14课时,其中讲座2课时,参观、调查10课时,总结2课时。

      2、结合本人意愿,从高二年级选拔48名同学组成一个活动集体。

      3、分组布置任务。具体可分四个组,每组约12名组员,即①城区扩展与交通状况调查组、②县城产业结构状况调查组、③居民生活状况调查组、④环境?;ぷ纯龅鞑樽?。

      4、活动前,教师自己首先收集县城发展的相关资料。

      5、活动前,教师联系县志办、城建规划局、统计局、环保局等,以及相关的专家,阐明活动的目的、力求帮助与支持。

      6、活动前.注意培养小组长,在活动中可以帮助教师组织活动,成为教师的得力助手。

      7、教师准备相机、摄像机,记录下调查活动的相关资料。

      四、活动方法及过程

      1、请专家为学生作县城发展的专题报告。

      2、让学生收集县城发展的相关资料或图片。

     ?。?)由学生自己独立收集相关资料或图片(如上网查询、实地调查等)。

     ?。?)小组讨论交流收集的资料、图片,互相学习和补充。

      3、教师组织学生分组进行参观、调查。

      第一组:走访城建规划局,了解城区范围及新区发展情况;乘坐公共汽车,掌握具体线路;参观汽车站,了解县城交通发展情况。第二组:走访统计局,掌握县城产业结构有关数据;参观县城大型购物机构.了解县城商业发展情况。

      第三组:设计调查问卷,走访部分市民,了解市民生活状况??纱邮忻竦纳盥舛?、对城市交通状况的满意度、对环境状况的满意度、所享受的社会保障情况、文化娱乐状况、业余生活安排、对家庭生活与社会的评价等方面展开调查。

      第四组:参观环保局,掌握县城环境?;は肿?,了解垃圾回收处理的流程,知道环卫工人平时的辛劳;参观城区主要工厂,了解企业在治理工业“三废”方面所采取的措施;调查学校所在社区的环境质量状况,分析存在的问题。

      要求各小组在充分强调安全的前提下,要大胆、自信,充分发挥集体的作用,发挥小组内每个成员的优点,善于利用工具,积极完成任务。

      4、每次参观、调查后,小组交流讨论,学生自己写出感受与收获。

     ?。?)由学生分组讨论交流。

     ?、倌忝窃诓喂?、调查中,采用了什么样的调查方法?调查中克服了哪些困难?

     ?、诟莸鞑榈慕峁?,你了解了一些什么?有什么收获?

     ?、弁ü喂?、调查你有些什么新的发现?有什么新的想法?

     ?、芷兰圩约盒∽榉止ず献鞯那榭?,你认为自己在活动中有什么优点和不足?

     ?、菽阍诮窈蟮幕疃杏惺裁囱拇蛩??

     ?。?)每位学生分别写出每次活动的收获和活动反思。

      5、教师组织学生进行活动的汇报和交流。

     ?。?)教师将活动的相片和录像制作成课件,组织学生观看,帮助学生回忆整个调查活动。

     ?。?)教师组织学生对调查的结果进行讨论和交流。

     ?、僮槌ぷ橹咀檠致?、交流、研究收集的资料和调查结果,研究自己小组在活动中存在的不足及学习其他组的什么优点。(采用自由讨论和交流的形式。)

     ?、谘懒⒎治龅鞑榻峁?,填写调查表。

     ?、垩捎眉切鹞?、研究报告、小论文、资料专刊等形式,汇报调查结果。

      6、请学生展开自己的想象,开动脑筋,描绘未来城市的面貌,培养学生的创新能力和想务毓与学生一起评价作品,对好的作品给予鼓励和加分奖励。

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