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    方案 时间:2018-08-27 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教育活动:好听的声音【1】

      活动目标:

      1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不一样的声音。

      2、初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。

      3、培养幼儿的操作兴趣。

      活动准备:

      1、人手一个小薯片捅,蚕豆、米、绿豆等若干。

      2、《小手爬》的音乐。

      活动过程:

      一、引导幼儿让小桶发出声音。

      出示空的小桶,“今天小桶娃娃想和我们小朋友做游戏?!?/p>

      教师摇动空小桶,“你们听,怎么没声音?”

      1、教师设问:

    小班幼儿活动的设计方案

      你有什么办法让小桶发出声音?(在小桶里装上东西)

      “我们一起动手让小桶娃娃发出好听的声音,在你的小桶里装上一样东西,盖好,握握紧,摇一摇、听一听?!?/p>

      幼儿探索、操作。

      2、集体探索:

      “你们的套桶娃娃发出声音来了吗?让我听听?!?幼儿集体摇动套桶。)

      “你的套桶为什么会发出声音?”

      3、交流、分享:你在小桶中放了什么?(个别回答)

      它发出什么样的声音?我们来学一学。(集体)

      这个声音像什么?

      二、探索比较,知道不同的物体在小桶里发出的声音不同。

      1、分组活动:

      让幼儿尝试换一种东西放在小桶中,摇一摇,听一听。

      “小朋友在套桶里放了一种东西,你想不想再换另一种东西放在套桶里,听听刚才的声音和现在的声音一样吗?”

      “小朋友拿着你的空套桶找一组你没玩过的放在你的套桶里,摇一摇、听一听?!?/p>

      2、教师指导幼儿分辨不同的声音。

      让幼儿比较前、后两种声音有什么不同。

      “你第一次玩了什么?这一次玩了什么?它们发出的声音一样吗?”

      教师让两个幼儿比较,“你们俩的小桶里发出的声音一样吗?”

      3、集体讨论,请三位幼儿示范。

      “小朋友,你们听,他们的套桶里发出的声音一样吗?”

      “请你们猜一猜,小朋友的套桶里装的是什么?”

      得出结论:不一样的东西,在套桶中发出的声音不一样。

      三、观察、比较同种物体在小桶里发出不同的声音。

      教师演示两个装有同种物体的,数量不同的小桶,让幼儿比较。

      “你们既能听出声音来又能猜出来,真能干?!?/p>

      “我这里也有两个套桶娃娃,你们听一听,他们发出的声音一样吗?”

      “你们来猜一猜,这个套桶里装的是什么?”(幼儿猜测后,打开让幼儿验证)两次。

      “为什么一样的东西,在套桶里发出的声音不一样呢?”(一个多、一个少)

      得出结论:一样的东西,一个多,一个少,它们在小桶中发出的声音就不一样。

      四、集体用会响的套桶为乐曲伴奏。

      “小朋友的小桶娃娃发出这么好听的声音,那我们来为乐曲《小手爬》伴奏?!?集体伴奏两遍)

      五、结束活动。

      室内活动:小桶娃娃穿新衣【2】

      目标:能沿焖线撕纸,会正确使用胶棒,体验成功的乐趣。

      重点:双手捏住焖线的两侧,上下分别用力。

      户外活动:

      1、响桶娃娃操

      重点:能积极参与活动,模仿老师的动作。

      2、游戏:响桶送给好朋友

      重点:能在平行线间自然地走

      3、自主活动

      重点:能按意愿进行活动,探究小器械的多种玩法。

      下午:

      生活活动:能安静的午睡

      重点:王骏远、刘鑫通、蒋博宇等

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