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    方案 时间:2018-08-27 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动名称: 对号入座

      活动目标:

      1、分辨不同的声音,音乐活动: 对号入座。

      2、认识各种打击乐器。

      3、乐于参加打击乐活动。

      活动准备: 各种打击乐器、打击乐器的图片(若干)、魔术箱、录音机、磁带。

      活动过程:

      一、开始部分:

      教师:今天咱们班来了,许多小客人,他们都特别喜欢唱歌,小朋友们想不想听听他们唱歌???播放录音(打击乐)

    有关音乐活动的方案

      二、基本部分:

       1、介绍打击乐器

      教师:刚刚小朋友们,听了小客人们的表演,你们觉得怎么样?

      幼儿:真好听,幼儿教案《音乐活动: 对号入座》。

      教师:那你们想不想认识他们???

      幼儿:想!

      教师:可是小客人们特别害羞,你们的大声音的叫他们的名字他们才肯出来呢。他们的名字叫“打击乐器”,来和老师一起叫他们名字吧。

      2、分辨不同打击乐器的声音

      教师:哎呀,来了这么多小客人。(拿出打击乐器)

      教师介绍打击乐器的名字,让幼儿听不同乐器的声音。

      3、游戏《找朋友》

      教师把图片和乐器放在大桌子上,请幼儿为他们找朋友。

      引导幼儿找与图片上相同的乐器。

      4、游戏《对号入座》

      教师把乐器图片发给小朋友(每个小朋友一张),教师拿出魔术箱,魔术箱里发出不同的声音,小朋友听到与自己图片上乐器声音一样时,就站起来,看谁最快、最准。

      三、结束部分:

      幼儿每人选一样自己喜欢的打击乐器,跟随音乐一起演奏(节奏简单的音乐)。

      音乐活动: 对号入座

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