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    双色球开奖号码 www.nsjl.net   晨间锻练:小青蛙捉害虫

      目标:

      1、练习连续跳过高35~45厘米的障碍物8~10个,发展幼儿连续的弹跳能力;

      2、通过小组竟赛形式,培养幼儿良性的竞争意识及自觉遵守游戏规则的能力;

      集中活动(一):语言活动——诗歌春天

      活动目标:

      1、理解诗歌内容和语段相互关联的结构特点,根据事物的特征进行创编

      2、感受诗歌的意境美,体验春天大自然的美

      活动准备:

      1、背景图一张

      2、小燕子、小鸭子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等图片

      活动过程:

      一、谈话激发幼儿学习诗歌的愿望

      谈谈你眼中的春天是怎样的?

      二、欣赏感受诗歌,理清语段相互的内部关联

      1、完整欣赏诗歌,提出欣赏要求:说说你听到了什么?

     ?。ǜ萦锥幕卮?,按要求进行答问。教师根据幼儿的回答及时展示活动教具)

      2、教师带领幼儿朗诵诗歌(可利用相互交换角色进行朗诵)

      三、创编诗歌

      1、除了诗歌中所讲的,你还能把你知道的春天编到诗歌里去吗?

      2、老师根据幼儿所说添画相关图片

      3、教师带幼儿尝试着去创编诗歌

      4、幼儿自由创编

      四、亲子互动

      请家长帮助幼儿记录创编的诗歌(可采用家长间相互记录的方法)

      集中活动(二):综合活动——我的关节会表演

      活动目标:

      1、探索身体上的各个关节,了解其名称,并知道关节能使身体弯曲运动。

      2、鼓励幼儿发挥想象力,创造性地在关节部位作画。

      活动准备:

      1、水彩笔

      2、做好“亲亲一家人”的课件(利用电视机)

      3、数码照相机

      4、事先在膝关节处画好图案

      活动过程:

      一、会弯腰的一家人

      1、教师请幼儿看“亲亲一家人”的课件,并配上儿歌引发幼儿兴趣。

      2、你看到的一家人都在哪儿呀?让我们来和它们打个招呼。

      3、教师伸出手指与幼儿的手指打招呼(做弯曲打招呼动作)。

      4、为什么我们的手指会运动、会弯曲?(活动连接)

      二、灵活的关节

      1、我们的手指之所以能够弯曲,是因为有关节。你能不能在身体的其它地方找到关节?

      2、引导幼儿寻找身体上的七大关节,如膝关节等,并引导幼儿发现有了关节身体才能弯曲。

      3、让幼儿尝试不弯曲关节,如不弯曲膝关节你能坐下吗?不弯曲手指关节你能拿到桌上的东西吗?

      三、我的关节会表演

      1、幼儿看教师示范打扮关节,激发幼儿自己创造的热情

      2、提出作画要求:让幼儿找一个裸露在外面的关节大胆作画

      3、画完后试着动一动、玩一玩这些关节。在一弯一伸的过程中你发现了什么?

      4、小结,并为幼儿拍摄作品

      户外活动:贴人

      目标:

      1、在掌握从背后贴人方法的基础上,学习从前面、后面灵活地贴人方法,培养幼儿动作的灵敏性

      2、巩固穿梭跑的方法躲避同伴的追逐,提高幼儿追逐跑的能力

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