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    方案 时间:2018-08-27 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   中华民族自古有"滴水之恩当涌泉相报"的说法,也有不少感人肺腑的"感恩"故事,曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一个个体,时时刻刻受恩于社会,学会回报是情理之中。一味索取而不知给予的人,或受恩于社会却麻木不仁的人,是社会公德所不能容忍的。在较长时间里,我们忽视了学生成长中的“感恩教育”,再加上家长的 过分溺爱与纵容,现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面,这是个危险的信号。设计目的: 1、唤起学生的“感恩之心”,懂得感恩。

      2、对父母、对帮助过自己的人,学会感恩,做一个家庭的好孩子。 本活动设计流程: 流程 :个人游戏 ——问卷调查——观看短篇——互动游戏——情感升华——补充活动 活动内容:“护蛋别动”游戏;“感恩”行为自测 ;播放短篇,教师讲述故事;“盲线”游戏 ;“护蛋别动”游戏;感恩行为实践。 活动方式:

      1、互动游戏。

      2、问卷调查。

      3、角色扮演。

      4、讲述讨论。 活动准备:每人一只生鸡蛋。多媒体音乐、短片。每人一只眼罩。调查卷。(附后) 活动对象:中高年级 活动时间:一学时活动场地:大教室、室外林荫小道 活动步骤: 一、《护蛋别动》游戏开场。 同学们,今天老师让你们扮演一种小动物?!β杪?。现在,老师就把鸡他*的孩子交给你们,请你们一定要好好爱护自己的“孩子”。

      规则:

      1、蛋宝宝只能随身带着,不能放在除身体外的任何一个地方。 2、保管时间为一节课。参加任何活动,做任何事,都不能丢下蛋宝宝。

      3、蛋宝宝不能被损坏,哪怕是一点点。 你能做个称职的“鸡妈妈”吗?请开始保管。 建议:时间可放在整节课乃至延续到课外几天,效果更佳。

      二、问卷调查。

      1、开始我们今天的话题。同学们,在我们的记忆长河里,总是有无数的小波浪、小涟漪组成,老师很想了解你的记忆里,究竟有着怎样的风景?可以吗?

      2、笔试完成问卷调查。要求:诚实回答。

      3、计算计算你的分数。说一说。

      4、说明:分数越高,你内心感恩情怀越浓厚,相反,则越淡薄。诚实地认识认识自己。 三、理解“感恩”。 人们常说“滴水之恩,当涌泉相报”,说的就是感恩。接受了别人的帮助和恩惠,我们给以回报是一种美德。没有一个人,接受别人的帮助是理所应当的。一味索取而不知给予的人,或受恩于社会却麻木不仁的人,是社会公德所不能容忍的。 请看两则短篇。 看了这两个故事,你有什么感想?(充分表达)是的,上面所讲的老奶奶和那个落水者,少的就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤。 我们都应该拥有一颗“感恩的心”。请欣赏一段音乐《感恩的心》(显示歌词)。好听吗?这首歌有一个故事:(师配乐讲述)。 听了小姑娘的故事,你有什么感想?(充分表达)对,我们佩服她,佩服她的坚强,佩服她动人的感恩之心。 四、“盲线”游戏,学会感恩。 生活中,当我们得到别人的帮助时,不管大事小事,我们都要学会感恩。 一个游戏:当一回盲人。(学会信任与感激)。

     ?。?、规则:

     ?。肝谎殖梢恍∽?。纵队排好。戴上眼罩?!扒胱槔锏耐F鹗?,千万不要放松”。由一位老师牵着第一位学生的手,绕过教室的障碍物,走到室外林荫道上,再绕道返回。后面的同学只要紧紧抓住前面同学的手别放开,就没有危险。每一位同学要做一件事:不说话,只用手告诉后面的同学,上坡,把手抬高;下坡,把手压低。既?;ぷ约?,也要?;ず竺娴耐?。提醒:中途可能会有一些变化,但不要紧张,没有危险。

     ?。?、游戏。(中途,老师会拆开几位同学的手,连接到另一组去;过一段时间,又重新组合?;疃滩恍矸⒊鏊祷暗纳?。)

     ?。?、游戏结束?;氐浇淌?。表达自己的想法。 当蒙上眼睛后,你的想法? 当被牵着,走到教室外面的时候,你的想法? 当上坡的时候,你是怎么知道的?你的想法? 当你熟悉了前面一个人的时候,你的想法? 当一个人来拆开你和别人的牵手,把你连到另一处去时,你的想法? 当别人带领你绕过一个个障碍物时,你的想法? 当你接受到别人友好的手势提示时,你的想法? 游戏时,你有没有想到过你口袋里的宝宝?想法是什么? 玩了这个游戏,你最想说些什么? 对待刚才一起游戏的同学,你最想说些什么? 对啊,人与人之间的信赖多么重要,人与人之间的帮助多么重要,而作为受到帮助的人,学会感激,多么重要??!

      五、《护蛋别动》,情感提升。 现在,请拿出你口袋里的蛋宝宝?;雇旰寐??蛋宝宝的温度有没有变化?保管蛋宝宝累不累?你觉得这蛋宝宝像谁?同学们想一想:你保管这只蛋宝宝才40来分钟??墒?,你却觉得累了??赡忝堑母改改??把你养育这么大,他们是多么小心地呵护你成长,你说,他们累不累?我们作为孩子,应该怎么做?对,孝敬父母,懂得感恩。 六、活动结束。 (欣赏音乐《感恩的心》,送祝福,道感谢,对同学感恩;作卡片,送心意,对父母感恩。) 补充活动:

     ?。?、真诚地对曾经帮助过你的人送去一份祝福。

     ?。?、悄悄地为父母做一件令他们开心的事。

     ?。?、学唱《感恩的心》,学学手语表演。

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