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  • 排列五跨度走势图:课题实施方案设计

    方案 时间:2018-08-24 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、指导思想:

      以县局、镇总体思路为目标,以学校即将推广实施的“一本、三化、五性”工程为动力,即;一本——以提高课堂效率为根本;三化——实现课堂教学课题化、科学化、规范化;五性——课堂教学课题突出主体性、全面性、层次性、创造性、开放性。以先进的教育理念为指导,结合学校各学科课堂教学实际,初步尝试构建各学科教研课题。进一步提高课堂教学的水平,锤炼教师队伍。

      二、目标要求:

      通过建机制、引路子、培新秀、推普及、搞评比等系列活动,使学校研训活动不断引向深入。我们的研训目标可以概括成三句话:

     ?。ㄒ唬┮匝?0个课题为导向;

     ?。ǘ┮钥翁獯匀宋瓿?,为楷模;

     ?。ㄈ┐锏焦闫鹧醒档牧己锰?。

      三、具体措施:

     ?。ㄒ唬?建机制

      本学期以及更长的一段时间里,大搞课题的应用与推广,为了使此项工作落到实处,学校组建了课题领导小组,制定了各项规章制度:课题领导小组工作职责、课题组组长职责、“课题”工程工作制度、课题教师职责、课题活动制度。

     ?。ǘ?引路子

      1、开学第一周,我们将开二次不同层次的会议。一是教研组长的会议,在上学期课题研究的基础上,确定各学科教学课题,征求意见,布置实施方案。二是主研人的会议,初步确定切合本校教学实际,适合在本校推广的总体教学课题。了解学校及各学科的教学课题,明确今后课堂教学的基本授课思路。

      2、开学第二周,各学科尝试运用课题进行授课,对教学实践中存在的问题进行反馈。学校将组织教研组长对各学科教学课题,进行微调及细化整改,力争达到初级规模。

     ?。ㄈ┡嘈滦?。

      为了把课堂教学课题应用到实际教学中,学校将组织分五个阶段进行:

      第一阶段:3月1日------9月1日

      围绕各学科课题,开展课题主研人微调及细化整改活动,要求课题主研人精通教育理论,必须吃透新课标,树立新的教学理念,为了使他们尽快的掌握以上内容,学校本学期搞三轮关于《新课程标准》内容的理论学习,搞两次新课程标准的竞赛。在此基础上要求课题主研人必须与其他乡镇特别是一、二、三小,及时向他们学习好的经验,好的方式,以充实学校的教学资本。

      第二阶段:9月1日-----9月17日

      开展各课题示范课活动。为了进一步提高学??翁庵餮腥说恼逅?,及时收看“空中课堂”,骨干教师讲示范课。然后结合学到的经验和自己的教学实际搞出各自的示范课。学校必须有必要的课题研究的档案资料。

      第三阶段:9月18日------11月18日

      学校轮流讲课、评课,促使教师的业务水平得到不断提高,学期末搞评比。

      第四阶段:11月19日------11月30日

      检查学??翁獯匀耸湛聪亍翱罩锌翁谩钡谋始?。再组织讲仿???,结合学??翁獯匀说目?,掀起人人学、议、讲活动。

      第五阶段:12月1日------2月13日

      学校领导深入各年级随机听课,对照各学科教学标准进行检查,如果出现不合格课,将追究责任。

      四、评价奖励办法:

      1、建立评价阶梯体系,即校长-----主任-----教师,层层落实,逐层评价。

      2、充分调动教师的工作积极性,结合工作实效进行奖励。

      3、学校在抽查中,如果出现不合格课,将给与一次整改机会,如再次达不到要求,则进行适当处理。

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