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  • 十一选五开奖结果:爱心教育实施方案范文

    方案 时间:2018-08-24 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   篇一:爱心教育实施方案

      爱心教育实施方案

      ——教学工作中如何实施爱的教育

      教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,没有爱就没有教育。爱心校园文化可以改变师生的精神风貌,调节教师、学生之间的人际关系,提高师生的道德情操和文明素养。加强爱心教育,培养学生真善美的良好品格是现代教育发展的大趋势。为此学校将大力推进爱心教育,构建和谐共进、以爱育爱的教育氛围。结合我校实际特制定教学工作实施爱心教育方案如下:

      一、指导思想

      引导教师增强自己的责任感和使命感,激发教师对自己的职业充满希望、激情、责任和爱心。努力加强教师的专业知识修养,切实加强人文关怀和个人的身心素质。通过开展一系列爱心教育活动,使教师热爱本职工作,不断提升教师的职业成就感和幸福感。力争营造一个爱心飞扬、快乐健康、和谐奋进的美好校园氛围。

      二、工作目标

      1、以“为学生创建温馨家园”为主线,把爱心教育事迹、教育理念、教育方法、教育名言传播给老师、家长和学生,在学校、班级、家庭建立良好的爱心教育小环境。

      2、注重引领教师用无私的师爱建设轻松愉快、好学乐教的高效课堂;用贴近学生实际的教育教学方法,培养学生的良好学习习惯和综合素质。

      3、切实提高全校师生基本道德素养和教师的职业道德素质,优化教学环境,深化爱心教育,树立凌河小学新形象。

      三、具体做法

     ?。ㄒ唬┰诮讨肮ぶ锌埂鞍ぷ?,爱学习”的系列教育活动,不断提高教师自身素质。

      1、继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训、计算机和网络应用的培训,提高现代化教学设备的应用能力。加强教师对电子白板的使用效率,辅助提高学生学习兴趣,加大课堂密度。

      2、以教研组为单位,深入开展教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用,以说课、听评课为载体,通过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式,激发教师思维碰撞,促进教师共同提高。每学期开展听推门课、典型课例研讨课、青年教师汇报课活动,评选出优秀常规课和表现突出的青年教师,及时给予表扬和奖励。

      3、加强教师基本功训练。要求教师上课必须用普通话,同时要重视对学生书写方法的指导和书写习惯的培养。教师要长期坚持使用文明语言,通过听课检查教师使用规范文明的爱心用语60条和课堂精彩用语60条情况。每学期汇总后评选一次最美语言教师给予奖励。

      4、开展师德征文比赛及撰写、积累爱心教育随笔活动,定期评选优秀作品进行交流和展示。

      5、开展以“情满教育、爱撒校园”为主题的读书活动。每学期要求每位50岁以下教师完成3000字以上的读书笔记和读书心得1篇。评选出好的作品举行读书交流会。

      6、抓好校本教研活动。围绕语文、品生品社两个主要学科,力争每学期搞两次校级教研活动,以点带面促进学??翁媒萄е柿康奶岣?,实现高效课堂中随机渗透爱心教育。检查、评比教师的备课、上课情况,使之挖掘教材中爱的教育切入点,把知识、理念切实落实在教学行为上。

     ?。ǘ┕匕恳桓鲅鞘Π淖荚?。尊重学生的差异,做好学困生的转化工作。

      1、利用家长,让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。

      2、课后多和差生交谈,态度要和蔼,使后进生愿意接近老师,经常和老师说说心里话,有利于老师对学生的了解,有利于做好后进生的转化工作。

      3、开展互帮互学的活动,座位的排列尽量让中、差生在一起,创设一个好的学习环境,充分发挥课后“小老师”的作用。

      4、对差生的缺点批评要恰当得体,切忌不可伤害,不能让其他同学嘲笑他们,嫌弃他们。 5 、分层次设计目标,给差生制订能够完成的目标,使其能真正感到成功的喜悦。

      6、利用课余时间辅导差生,尽力使他们的成绩有所提高,让他们认识到“我能行”。

      7、精心设计“爱心工作站”,配备富有经验的心理咨询老师,学生们可以随时在这里倾心

      吐心中的苦脑,及时得到安慰和关心。

      8、成立爱心联盟,采用一个好学生加一个差生的辅导方式(即一帮一、一带一),“帮带 ”活动时间定于每周二、四下午第三节课。

      9、老师要认真做好每次活动的记录??拱嗉吨小翱此镏Ф?、看谁进步快、看谁成绩好”评比活动。

     ?。ㄈ┯呕谭?,传授学法,营造爱心教育氛围。

      1、在教室建立爱心教育园地,向学生传播爱心理念、爱心名言、好人好事先进事迹。每天教师在上课的时候向学生传授一句爱心教育名言警句,并要求学生记住,向学生讲解名言警句的内容。第二天上课的时候复习前一天的名言警句,并按学号顺序叫学生对名言警句的理解进行讲解,让学生真正理解爱心教育的实质和内容。

      2、确定爱心教育的内容:爱心教育要围绕爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱父母、爱家人、爱朋友、爱自己、爱他人开展爱心教育活动。围绕这些爱心内容收集古今中外爱心名言及典型人物爱心事例对学生进行教育??梢猿浞掷每吻叭种邮奔?,让学生讲述古今中外和发生在身边的爱心故事。

      3、营造和谐活泼的课堂气氛。在课堂上,教师不必强调“师道尊严”,只需运用幽默的语言、随和的教态和有效的引导调控技巧,使课堂既没有紧张的压力又没有放任自流的现象。

      4、创设真实生动的教学情景。针对年轻人好交朋友、喜欢新奇、参与性强的特点,开展多种综合性交际活动,坚持听说领先。例如:在课堂上可以组织学生表演“打电话”、“购物”等情景剧,变静态教学内容为动态的生活素材,变千篇一律的主人公为情态各异的你、我、他。这不仅为后进生创造了大量的实践和训练机会,而且可以保持、发展、深化他们对学习的兴趣。

      5、运用直观形象的教学手段。充分利用一切手段,加强教学的直观性和形象性。录音机、投影等设备产生的声、光、像、图、影等直接作用于感官,可以使学生得到生动形象的刺激和吸引。其他直观教具如图表、挂图、照片、实物等,如果用得恰当,也能产生类似效果。

      6、增添丰富多彩的促学活动。把教与学渗透到学生的全部学习、生活领域,使他们在猜谜、游戏中学习,在信息交流中增长知识,在角色扮演中运用知识。富于吸引力的促学活动是培养后进生学习热情和参与意识的良好方式。

      7、传授学法。教师不仅要传播知识,还要进行学法指导,“授之以渔”,使学生终身受益

      四、保障措施

      1、定期开展爱心教育评选活动。对开展爱心教育成绩突出的老师,对爱父母、关心同学、帮助别人、做好人好事成绩突出的学生给予表彰。鼓励先进,鞭策后进,让爱心充满校园,人人讲爱心、人人献爱心、人人做孝顺父母、关心同学、帮助别人的好学生。

      2、学校把那些孝顺父母、助人为乐、尊敬他人的典型人物聘为爱心教育小天使,让他们利用广播讲述自己的爱心经历,对学生进行爱心教育。爱心人物的先进事迹对学生进行爱心教育会产生很好的效果。

      3、在学??拱慕逃萄У难芯?。发动老师、学生写爱心教育方面的文章和学习心得,评选优秀作品展出交流,形成一个良好的爱心教育校园文化氛围。

      4、建立学校爱心教育资料库。从报刊杂志、网络上收集古今中外爱心名言、爱心人物事例、爱心歌曲、爱心报刊、爱心书籍、爱心画报、爱心图片等爱心信息,建立爱心教育资料库。利用爱心教育资料库向老师、学生提供爱心歌曲、爱心报刊、爱心书籍等爱心教育资源,实现资源共享,放大爱心教育的影响力和感染力。

      5、在教室建立爱心教育学习园地、爱心教育学习阅报栏。收集爱心教育的图画、图片、名言警句、爱心典型人物事例,编印爱心教育科普报,在学校教室建立爱心教育园地,爱心教育学习阅报栏,供学生学习参考。

      6、用礼品u盘加强爱心传播。目前,礼品U盘的使用已经非常普遍。在礼品U盘上刻录易学易记易懂,体现爱心的思想性文字,用U盘录入爱心教育资料,把U盘赠送给老师和学生,让老师和学生随身携带U盘利用电脑加强爱心教育学习和传播。

      7、召开全校家长会,进行爱心教育专题讲座,宣传和指导家长对学生进行爱心渗透。

      篇二:爱心奉献教育活动实施方案

      “放飞爱心,与爱同行”—爱心主题教育月活

      动实施方案

      爱是一种文明,爱是一种品德,爱更是一种责任。有人说善良的本质就是有一颗爱心,有人说一个人如果有了一颗爱心,他就是一个幸福的人。爱心是社会的每一分子都应该具备的基本道德准则,是做人最起码的修养,也是人之常情。有了爱心,人与人,人与自然,人与社会才会变得更加和谐和亲切,我们自身也会因为拥有爱心而变得愉快、健康和滋润。

      对于今天的广大青少年学生来说,爱心意识是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 拥有一颗爱心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗爱心,我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗爱心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗爱心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗爱心,我们就会拥有快乐,拥有幸福,我们就会明白事理、更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

      环顾我们的周围,“爱心缺乏症”正在不少学生身上蔓延和肆虐。其症状是:与人打招呼总是“喂、喂、喂”地叫;对师长动辄叫骂、反驳、顶嘴;对同学的困难漠不关心;不珍惜父母和老师的辛勤劳动;肆意破坏公物和环境等等。 基于以上现状,学校的爱心教育就显得尤为重要。

      作为教育工作者,我们要培养学生的良好的习惯,这是治疗“爱心缺乏症”的根本方法。有一位热心慈善事业的名人,

      在社会上享有盛誉。他介绍了自己的成才经历:从小在父母和老师的严格要求下,逐渐形成了良好的生活习惯——注意卫生、待人以礼、接物有序,良好的生活习惯可以使人受益终生。具有良好习惯的孩子会善待自己,珍惜宝贵的时光,矢志进??;具有良好习惯的孩子能善待他人,体贴别人的痛苦,广交朋友;具有良好习惯的孩子善待世界,注重沟通,付出爱也得到爱。 作为教育工作者,我们要帮助学生树立远大的志向,这是治疗“爱心缺乏症”的良方。少年周恩来就立志——“为中华之崛起而读书”,追求真理、努力奋斗,终成一代伟人。周恩来总理的一生,充满了对他人、对民族的爱。远大的志向是与博大的爱心融为一体的。许多家长忽视了孩子的立志教育,孩子的成长就难免不出问题。我校校友李云同志也有一句自己多年的实践而得到的一条经验:人生因梦想而伟大,说的也是同样的道理。

      作为教育工作者,我们要让孩子心存感激之情,这样治疗“爱心缺乏症”可收到持久的“疗效”。有些孩子在接受别人照顾时还一个劲地埋怨别人照顾不周,这些孩子的心里没有“感激”二字。有些孩子虽然在接受帮助时嘴里说“谢谢”,心里却认为他本该受助。这样的孩子谈何“爱心”呢?因此,我们要让孩子懂得“感激”。同情、尊重、感激这些美好的要素一点一滴地积累起来,汇集到孩子的心灵里,就会迸发出“爱”来。 让我们用爱心呵护学生们年轻的心灵,帮助学生养成好的生

      活习惯、树立远大的理想、常存感激之情,学生们的“爱心缺乏症”就一定能治好。

      也正是基于以上认识,针对社会上和我校一些学生中存在的任性、冷漠、自私、厌学的心理和行为,校政教处和团委决定在全校师生中开展以“放飞爱心,与爱同行”爱心主题教育活动。

      一.活动目标:

      通过开展““放飞爱心,与爱同行”主题教育活动,教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德,时刻怀有仁爱之心,自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”,让学生了解爱,懂得爱——爱国,爱党 ,爱社会 ,爱老师,爱父母长辈,爱自然,爱他人,爱集体等等。让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、社会的关爱之恩;让学生学会对帮助过自己的人心存感激,尊重他们,尊重他们的劳动;让学生感悟到真情回报,不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报,重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会,从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。

      1.让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩,使学生了解在自己成长过程中,家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水,形成“以爱报爱”之识。

      2.使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、

      离不开同学、离不开社会上所有的人,对自己周围的人应感激他们、应尊重他们,产生“以爱报爱”之情。

      3.使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报,激励自己奋发学习,树立“以爱报爱”之志。

      4.开展一些学生力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动,让学生有“以爱报爱”之行。

      二、活动组织

      为保证本次活动的顺利开展,学校成立“放飞爱心,与爱同行”爱心主题月活动领导小组,全面负责整个活动的策划与部署工作,具体组成人员如下:

      组 长:郭树胜

      副组长:魏新邦

      组 员:俞温源、杨言世、石凤年、魏军、邓建英、各班班主任

      三、实施方案

     ?。ㄒ唬┬保?014年11月1日----11月8日) 利用黑板报、国旗下讲话、班会、校园标语等途径和形式发出感恩教育活动倡议;广播台播放爱心系列歌曲;召开语文教研组会议,安排学生写一篇“爱心”主题作文;召开各班学生干部会议进行宣传、动员。

     ?。ǘ┤媸凳┙锥危?014年11月9日----11月25日)

      1.建立常规“爱心”活动:

      各班至少传唱一首爱心歌曲或观看一部爱心主题影片。(听班级歌曲)

      各班办一期“爱心奋进促和谐”主题黑板报。 (查黑板报)

      各班学生算一次父母老师关爱自己的亲情帐。(交亲情帐单)

      各班召开一个“放飞爱心,与爱同行”主题班会(各班交主题班会活动安排)

      每位学生写一篇以“爱心”或“亲情”为话题的作文,每班择优1篇上报学校参加评比,优秀作文推荐发表或者结集出版。

      2.关爱见行动 :

      校政教处、团支部列出一些行动建议,各班、各位学生可依据班级、个人实际情况选择部分建议或采取建议之外的其它措施付诸行动。

      1.爱父母,感激父母养育之恩。

      我们亲爱的父母不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。

     ?。?)倡导节约,杜绝浪费,“为父母节约一分钱,一粒米”。

     ?。?)为家里做四件家务事:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

      篇三:爱心教育实施方案

      “爱心教育”特色学校创建实施方案

      -------八道中心校袁文平

      一、指导思想

      爱和教育有着密切的联系,爱是教育的出发点,是教育成功的基础,更是教育的最终目的。根据《桦甸市特色学校创建实施方案》的文件精神,结合我班实际,特制订我班《“爱心教育”特色学校创建方案》。

      二、理论依据

      孔子说“仁者,爱人”,孟子说“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,温家宝2009年教师节前夕在北京35中学听课后说“没有爱就没有教育,没有爱就没有一切”, “离开情感,一切教育都是无从谈起”,爱因斯坦说“人类真正进步的取得,依赖于发明创造的并不多,更多的是依赖于认得良知”。

      教育的本质和关键是人性教育。人性最主要的应该是善良、仁义、奋发向上、自强不息。延展开来,则有爱护弱势群体、爱自然万物等等。教育学生要充满爱心,教师首先要有爱心,在教育过程中要能体现这种爱心。

      三、现实依据

      近年来,学生的爱心及责任感有所缺失,培养富有爱心、富有责任感的学生是每个教育工作者应尽的义务。从教育的角度来说,爱是做人准则,更是教育方法。教师进行教育教学创新,开发校本课程,实施个性教育都是爱的体现。教师如果能用自己的言行表达着对学生的爱和尊重,也就可以在潜移默化中让学生学会了尊重并懂得了爱。

      工作目标

      发展目标:

      从2014年开始,根据打造我?!鞍慕逃碧厣?,使其成为我校的教育名片。

      具体目标:

      引导学生学会珍爱自我、关爱他人、热爱祖国和自然社会。 培养学生广博的爱心,塑造学生全面、健康的人格,提高学生道德素养,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,共创健康、文明、和谐的校园文化。

      四、工作安排:

     ?。ㄒ唬┬⒍锥危ㄊ奔洌?014年3--4月)

      1、向学生下发和宣传“爱心教育”相关文件及实施方案。

      2、全班开展爱心教育家长会,深入学习爱心教育的实质,制定本处室开展爱心教育的具体步骤。

     ?。ǘ┤媸凳┙锥危ㄊ奔洌?014年4月—2014年12月)

      1、以“珍爱生命,健康发展”为主题开展“爱自己”教育。

     ?。?)学生开展青春期心理健康教育宣传活动。

      举办大型生命及安全教育图片展,内容可以为如何在地震、火灾、台风、洪水中进行自救,如何应对生命发展中遇到的挫折和创设等,让师生思考生命课题,认识自己以及他人的社会关系,培养全校师生爱自己、爱生命的情怀。

     ?。?)围绕“珍爱生命、健康发展”等主题开展形式多样、内容丰富

      的生命教育。提高全校师生对生命及其存在价值的认识,真正做到认识生命、尊重生命、珍惜生命、敬畏生命,增强责任意识。以“携手共进,互帮互助”为主题开展“爱他人”教育。

     ?。?)开展多种形式和内容丰富的互帮互助活动,落实学习上的结对帮扶活动、家庭经济困难和遭遇意外挫折的同学的爱心帮扶和捐助活动等,在同学之间营造浓厚的互帮互助氛围。各年级和大队部要采取举措鼓励和支持师生广泛参与各种爱心公益、志愿者服务活动。

      3、以“孝敬长辈,感恩父母”为主题开展“爱家庭”教育。

     ?。?)要以劳动节、中秋节、重阳节等传统节日为契机,开展“孝敬长辈,感恩父母”主题教育活动,为长辈做一件力所能及的事并写下来。

     ?。?)组织学生观看以亲情为主题的影视片,收集、收听与亲情有关的歌曲(学校广播室要有计划地播放),使师生从中感悟亲情,得到启发。

     ?。?)从家长的角度进行亲情教育。孩子们是渴望得到爱的。父母爱孩子,孩子就会有所反应。这时教育就能奏效,这就是”心理相容“现象,为此,应该教给家长们爱心教育方法,让我们的学生在一个温暖、快乐的气氛中成长。每个学期要开一次以上的家长会,把爱心教育作为最重要的内容让家长们知晓。在召开家长会之前,一定要做好充分准备,备好课、做好课件,让家长来一次就有一次的收获。

      篇四:“爱心教育”特色校方案

      发现爱、感受爱、传递爱

      一、学?;厩榭鼋樯?——学校爱心教育特色校建设实施方案

      学校始建于上世纪二三十年代,位于村,是一所悠久历史的学校。建校以来,一代代学校人与时俱进,不断拼搏,奋力传递着艰苦奋斗、勇争一流的精神,精心耕耘、团结协作、尽心尽责,使学生、教师、学校得以和谐发展,为祖国各行各业培养出了一大批合格的人才。学校地址几经迁移,建国后才基本固定在村北,它北邻榆古路,南邻潇河,2001年受各级政府和各方人士的支持和援助,又新建了学校,迁址于旧校的东面,取名“慈心楼”。学校占地面积约22500平方米,校舍面积约1743平方米,运动场面积约4500平方米,现有6个单轨教学班,学生146名,学校教职工11名。

      学校虽然远离闹市、地处晋中、清徐、太原三岔口,在许多人看来比较偏僻,但它汲取、吸收、交流三方的文化,再加上学校在各级领导的支持和帮助下,学校各项工作做的有声有色,在市、区也是小有名气。学校曾荣获“省科技活动先进集体,连续6年荣获市科技活动先进集体,市少先队工作先进集体,区德育示范校,区优秀家长学校?!苯昀?,我校又荣获“区文明和谐单位、环境育人先进单位、校园文化建设评比三等奖、区、镇教育教学质量综合评估先进集体”等光荣称号,本校的特色项目——“跳绳、踢毽子”多次代表区镇参加市比赛并取得优异成绩。

      但是在全面推进学校规范化建设的过程中,注重“内涵发展、质量提升、特色建设”是当今学校发展的必然趋势?!懊恳凰6际嵌捞氐摹?,创建学校自身的教育特色,也能够提升学校的竞争力,同时也符合家长们对优质教育的需求这一愿望。根据学校目前的发展现状及在广泛调研的基础上,我校为强化学校校教育教学管理水平,营造良好的育人氛围,提升学校的办学品位,开创我校校园文化建设新局面,特制定本方案。

      二、“爱心教育”的内涵界定

      生命是教育的原点,爱是教育之魂。学校德育工作要以“以人为本”为理念,以“爱”为主题,以“个性化”为特色,不断增强德育工作的针对性与实效性。大爱无疆,源于小爱。体验小爱实践,培植大爱精神是爱的教育的主题。我?!鞍慕逃敝卦谕ü狗⑾职?、感受爱、传递爱等一系列具体的实践活动,让学生在主体参与的德育实践活动中自主探索、自我体验、自我提升,体验生命中的真善美,塑造学生全面、健康的人格,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育强烈的爱国、爱校、爱家情怀,坚定热爱人民、关爱他人、珍爱自我的执着信念,培养热爱学习、热爱劳动的良好习惯,从而培植积极的人生态度、工作态度和伟大的奉献精神。

      三、“爱心教育”的理论依据

      人们常说爱的力量是无穷的。爱心教育是真正的教育、成功的教育。我国古代教育家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丏尊说“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不称其为池塘,没有爱就没有教育?!蔽夜难Ъ衣逞赶壬菜怠敖逃哺诎??!币虼?,我国以《公民道德教育实施意见》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为理论依据,坚持德育为首、五育并举,共创文明和谐的校园。

      1.总体目标

      培养学生广博的爱心,塑造学生全面、健康的人格,提高学生道德素养,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,共创健康、文明、和谐的校园文化。

      2.阶段目标

     ?。ǎ保┙谀勘辏?012.9——2012.12):明思路,求整合

      特色办学理念深入人心,形成比较完整的特色办学思路,学校各方面工作得到最大程度的整合,加强家校联系,整合家长、社区资源,

      形成更立体、更开放的教育体系。

     ?。ǎ玻┲衅谀勘辏?013.2——2013.12):创文化,促发展

      特色建设体系不断完善,开展“爱心教育”的特色学校创建活动,促进教师的全面成长,使关爱他人成为全校师生的自觉行为,以爱为主题的活动研究不断深化,充满爱心、关心他人,奉献爱的学校文化基本形成,促进学校办学水平迈向一个新的台阶。

     ?。ǎ常┰镀谀勘辏?014.2——2015.6):创品牌,育优生

      特色建设出成果,通过学生全员、自主参与爱的教育活动,让学生在潜移默化教育活动中自我塑造、自我发展,培养学生广博的爱心,提高学生道德素养,共创健康、文明、和谐的校园文化。以爱为主题的活动化特色课堂,成为张花小学的品牌,培育出具有较高综合素养的个性化学生。

      3.分项目标

     ?。ǎ保┙淌ε嘌勘辏?/p>

      总的培养目标:以爱育爱,具有较强的教育教学能力

      教师行动准则:爱学生,奉献大爱;爱事业,追求更好;爱自己,享受快乐。

     ?。ǎ玻┭嘌勘辏?/p>

      总的培养目标:懂爱、会爱,拥有自主能力。

      学生行动准则:爱自己----学会负责和自主;爱他人----学会关爱和感恩;爱环境----学会欣赏和珍惜;爱社会——学会尊重和理解;爱国家——懂得责任与义务。

      4.创建原则

     ?。?)主体性原则。

     ?。?)发展性原则。

     ?。?)个性化原则。

     ?。?)实践性原则。

     ?。?)开放性原则。

      5.创建组织领导

      组 长:

      副组长:

      成 员:

      四、“爱心教育”的主要措施

     ?。ㄒ唬┐蛟炖砟钗幕?,营造深厚的文化底蕴。

      学校理念文化建设是学校形象定位和对外展示的基点,它对内激励师生为学校的办学目标而奋斗,对外展示学校的价值追求,是学校文化建设的大脑和中枢神经。学校理念文化包括学校办学目标、基本理念和治校理念。

      1.办学目标

      用爱的阳光,把学校办成对学生,对家长,对社会负责的乐园、学园。

      2.办学宗旨

      以文化建设引领学校发展,以队伍建设促进学校发展,以机制建设保障学校发展。

      以学校精神塑造?;?,以争先创优促提高,以拼搏进取实现跨越,以健康协调推动发展。

      3.办学策略

      文化立校、质量强校、教研兴校、发展学生,成就教师、辉煌学校。

      4.治校方针

      以人为本,制度制约,和谐宽容,激励发展,传承创新。

      用爱的情感去管理,靠爱的制度来提醒;用爱的方式去感恩。。

      5.师生发展目标

     ?。?)培养健康、快乐、懂得爱并乐于奉献爱的孩子。

     ?。?)造就专业、乐业、付诸爱并善于爱的教师。

      6.管理举措

      朝着一个目标:学校发展有品位,教师发展有思想,学生发展有素质。

      实现两个确保:确保教育教学质量稳中有升;确保校园平安稳定。实施三大机制:目标导向机制、评价激励机制、人本管理机制。 树立四种意识:爱与责任意识;中心与质量意识;大局与整体意识; 规范化与精细化管理意识。

      弘扬五种精神:恪尽职守的敬业精神,团结拼搏的协作精神,严谨求实的治学精神,兢兢业业的奉献精神,争先创优的进取精神。

      7. 和谐建设

     ?。?)人际关系和谐:同事之间、师生之间、教师和家长、学校与社会。

     ?。?)学生发展和谐:德、智、体、美等方面全面发展,学有所长。

     ?。?)学校发展和谐:学校建设、队伍建设、文化建设等同步推进。

      8.团队建设

     ?。?)创建和谐而有凝聚力和战斗力的领导班子,使之成为“仁爱、务实、创新”的坚强领导集体。

     ?。?)创建一支“理念新、善合作、勤学习、讲奉献、争一流”的和谐教师队伍,使之成为“博爱、、合作、进取”的团队。

     ?。?)创建和谐、民主的新型师生关系,把学生培养成“友爱、责任、活泼、向上”的好少年。

     ?。?)创建和谐的家校关系,使之成为“关爱、责任、合作、成功”的优秀家长。

     ?。ǘ┣炕芾砦幕?,建立四级责任质量管理体系。

      众人拾柴火焰高。一所学校的发展只有各方面、各个层面的人员都有爱的情感,都落实自己的责任行为,才会形成巨大的推动力。故此,我们建立领导、教师、学生、家长四级“爱心教育”质量管理体系。

      1.打造以中层领导和校园负责人为主体的管理质量团队。 一位

      篇五:爱心教育特色学校创建实施方案

      爱心教育特色学校

      创建实施方案

      一、指导思想

      爱和教育有着密切的内在联系,爱是教育的出发点,是教育成功的基础,更是教育的最终目的。为此,学校将大力推动爱心教育,以引领校园文化建设,构建和谐校园。

      二、现实依据

     ?。ㄒ唬┫质翟?/p>

      随着社会的发展,我国公民道德建设迈出了新的步伐。但是,也存在着不少问题:社会的一些领域和一些地方道德失范,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生。

      当今的教育,对智育的重视大大超过德育,忽视对学生爱心的培养。这些问题也影响着学生的身心发展。大多数小学生普遍存在着一种以自我为中心、自私冷漠的心理趋势。他们只知道接受爱,缺乏彼此的关爱和理解,缺乏感恩和爱别人的思想和行动,缺乏责任和担当意识,他们视别人的关怀为理所当然,甚至产生反感厌恶的情绪,感恩之心当然无从谈起。由于爱心缺失,他们缺乏正确的人生目标,直接导致了人生的畸形发展,以至于各种问题接踵而来,产生一系列触目惊心的社会问题。深刻反思未成年人爱心缺失的原因,加强对未成年人进行爱的教育和未成年人的思想道德建设,是现实的需要和时代的重任。

     ?。ǘ┭5氖导是榭龇治?/p>

      近年来,教师在认识上不够深刻,只注重“教书”,提高学生的成绩,忽视了“育人”,缺少了对学生的尊重、关心和有效地交流沟通。教师把这份职业当成了养家糊口的工作,缺少责任感和使命感。把学校当成了按时签到、按时签退的工作场所,而不是事业和灵魂的家。因而缺乏进取心、团队精神。

      我们学校部分儿童属于留守儿童、隔代监护儿童。这些学生需要爱心的培养和引导。部分学生虽然是父母监护但是父母素质较低,爱心教育不到位或者过于溺爱导致行为习惯非常令人担忧,而且不少学生厌学情绪严重。爱心感恩更无从谈起。

      培养富有爱心、富有责任感的学生是每个教育工作者应尽的义务。从教育的角度来说,爱是做人准则,更是教育方法,爱是教育学生的前提,是教师的一种教育能力,可以说爱是教育的根本。针对道德的缺失,情感的失落,我们选择“以爱育人”为理念的“爱心主题教育”,循序渐进地引导学生学会爱自己、爱他人、爱集体,切实提升他们的爱心品质,促进他们健康、快乐成长,进而提高德育实效。

      三、理论依据

      孔子说“仁者,爱人”,孟子说“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,霍懋征说“没有爱,就没有教育”,温家宝2009 年教师节前夕在北京35 中学听课后说“没有爱就没有教育,没有爱就没有一切”,李镇西说“爱心和童心,是我们教育事业永不言败的最后一道防线”,“离开情感,一切教育都有无从谈起”,爱因斯坦说“人类真正进步的取得,依赖于发明创造的并不多,更多的是依赖于人的良知”。

      教育的本质和关键是人性教育。人性,最主要的应该是善良、仁义、奋发向上、自强不息。爱心教育,小而言之,拥有一颗爱心,我们就会勤奋学习、真爱自己;拥有一颗爱心,我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗爱心,我们才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗爱心,我

      们就能学会包容、赢得友谊、赢得真爱;拥有一颗爱心,我们就会拥有快乐、拥有幸福、我们就会明白事理,更快地长大,我们就能拥有一个美好未来。大而言之,拥有一颗爱心,我们才懂得为国家、民族的未来负责,为中华之腾飞打下坚实的基础。教育学生要充满爱心,教师首先要有爱心,在教育过程中要能体现这种爱心。

      四、工作目标

      发展目标:从2014 年开始,打造我?!鞍慕逃碧厣?,使其成为我校的教育名片。 具体目标:引导全校师生学会珍爱自我、关爱他人、热爱祖国和自然社会。以教师的爱心去培育学生的爱心,以师生的爱心去影响周围的人。

      五、工作安排

      (一)宣传发动阶段(时间:2014.9--10)

      1、向全校师生下发和宣传“爱心教育”实施方案。

      2、全??拱慕逃ぷ餮刑只?,深入学习爱心教育的实质,制定开展爱心教育的具体步骤。各个班级制定爱心教育计划。

      3、举行“爱心教育”启动仪式,全面部署和启动爱心教育工作。

      4、学校制作宣传专栏、橱窗,广泛宣传爱心教育。

      (二)全面实施阶段(时间:2014.10—2015.5)

      1、以“珍爱生命,健康发展”为主题开展“爱自己”教育

     ?。?)针对六年级毕业班学生开展青春期心理健康教育宣传活动。(校长具体负责)

     ?。?)举办大型生命及安全教育图片展,内容可以为如何在地震、火灾、台风、洪水中进行自救,如何应对生命发展中遇到的挫折和创伤等,让师生思考生命课题,认识自己以及与他人的社会关系,培养全校师生爱自己爱生命的情怀。(少先队具体负责)

     ?。?)各年级围绕“珍爱生命,健康发展”等主题开展形式多样、内容丰富的生命教育。提高全校师生对生命及其存在价值的认识,真正做到认识生命、尊重生命、珍惜生命、敬畏生命,增强责任意识。(各班主任具体负责)

      2、以“相互学习,团结进步”为主题开展“爱同学”教育

      爱同学感激他人的帮助之恩。我们亲爱的同学不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了六个春夏秋冬,更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰在交流中获得欢乐和充实。大力倡导同学之间友爱互助之风结合学生的生活实际和每年开展的贫困生救助工作发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信等活动掀起同学之间互助、互学、互进的热潮增进同学之间的友谊。同时也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和他人的关心和帮助懂得感恩社会。

     ?。?)同学之间互帮、互助、互学、互进。主题班会学习方法介绍。

     ?。?)少先队、各班成立好人好事管理登记小组。

     ?。?)开展“帮困助残齐参与 校园处处有真情”活动。① 在学生中开展“一元钱爱心大行动”;② 在教师中开展“一日捐”活动(中心校组织);③ 教师和特困生“一帮一”结队帮扶活动;④ 召开特困生和学困生座谈会; ⑤ 关注三类学生的学习状况(尖子生、边缘生、后进生);⑥ 召开“违纪学生”开导会。

      3、以“明师之恩,诚过天地”为主题开展“爱老师”教育

      爱老师感激老师的培育之恩。我们敬爱的老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人,正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

     ?。?)见到老师使用尊敬老师的文明用语。

     ?。?)上课认真听讲认真思考和回答老师提出的问题。

     ?。?)向老师献真情,自选“五个一”(给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心)。各班主任要收交学生材料。

     ?。?)帮老师做一件有意义的事,道一声“老师,辛苦了”。

      4、以“孝敬长辈,感恩父母”为主题开展“爱父母”教育

     ?。?)各年级要以三八节、劳动节、中秋节、重阳节等传统节日为契机,开展“孝敬长辈,感恩父母”主题教育活动,为长辈做一件力所能及的事,并写下来。

     ?。?)组织师生观看以亲情为主题的影视片,组织师生收集、收听与亲情有关的歌曲(学校广播室要有计划地播放与亲情有关的歌曲),使师生从中感悟亲情,得到启发。

     ?。?)从家长的角度进行亲情教育。孩子们是渴望得到爱的,父母爱孩子,孩子就会有所反应,这时教育就能奏效,这就是“心理相容”现象。为此,学校应该教给家长们爱心教育方法,让我们的学生在一个温暖、快乐的气氛中成长。各年级每个学期要开一次以上的家长会,把爱心教育作为重要内容让家长们知晓。在召开家长会前,一定要做好充分准备,备好课,做好课件,让家长来一次,就有一次的收获。

     ?。?)从学生的角度进行亲情教育,如开展亲情问卷调查、新生家长会、给父母的一封信等等。 学校进行类似家庭教育时,要邀请部分家长来学校参加活动。

      5、以“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”为主题开展“爱学?!苯逃?/p>

     ?。?)加强对师生的校情、校史教育。在开学典礼、毕业生典礼、晨会等重大节日和重要场合多渠道宣传校训、?;?、校歌等学校文化,大力弘扬校训精神,增强师生爱校、兴校、强校的意识和情怀。

     ?。?)各年级要充分发掘校友资源在爱校教育的积极作用。通过开展寒、暑假等寻访校友活动、邀请校友回校做报告、在学生中开展“我爱学?!闭魑幕疃?/p>

     ?。?)利用毕业典礼进行“爱学?!苯逃疃?。首先把毕业典礼作为一项常规活动,为师生表达对母校深厚情感搭建平台。其次是毕业生给学弟、学妹们写一封信,劝勉他们勤奋读书、志存高远。再次是举行清洁校园义务劳动??梢匀帽弦瞪逦袂褰嘈T?,或者进行捐树植树活动。

      6、以“发奋学习,立志报国”为主题开展“爱祖国”教育

     ?。?)结合弘扬民族精神月活动,举办爱国主义教育图片展;举办红色影片展播;到爱国主义教育基地等场所参观学习。举行爱国歌曲合唱比赛、爱国诗文朗诵比赛、爱国主义演讲比赛、爱国主义书画比赛、爱国主义征文比赛。少先队知识的教育活动等。

     ?。?)开展升旗仪式教育活动(包括国旗下讲话)、队员主题活动??挂园饕逦魈獾纳缁崾导疃ň傩猩缁崾导疃?,讲述社会实践感受)。

      7、以“同在蓝天下,共爱一个家”为主题开展“爱自然”教育

     ?。?)提倡建设节约型校园??菇谠加盟?、节约用电、节约用纸、节约粮食的“四节约”活动。

     ?。?)争创绿色学?;疃?。结合创绿系列活动,相关学科开展“人与自然”研究性学习活动。

     ?。?)常规化环保主题教育活动。包括公共场所义务劳动活动;演讲、征文、书画、摄影比赛;给环境监控部门或环境污染企业写一封信,向居民或企业宣传环保法律法规知识等;废旧品回收活动;关于低碳经济的主题宣传教育活动。

      8、以“情满教育,爱洒校园”为主题在教师中开展“爱工作、爱学生、爱学?!苯逃?/p>

     ?。?)爱工作:用《教师职业道德规范》来要求自己,用《教师十不准》来约束自己的行为,在自己的工作岗位上尽职尽责、全心全意为学生服务。

     ?。?)爱学生:上好每节课,处理好每本作业,平等的对待每一位学生,不能以智商高

      低、成绩好坏定优劣。用博爱之心,帮助后进生树立自信,

     ?。?)爱学校:学校因我们而发展,我们因学校而骄傲。要以主人翁的态度来教书育人,要为学校的可持续发展建言献策。时刻关注国家大事,不参加邪教组织和社团,全身心地投入到教育事业中。

     ?。?)① 制订教师个人职业生涯规划。举行教师“师德、师能”培训,鼓励教师积极参加各类基本功竞赛活动。

     ?、?举行教师爱心辅导活动。辅导活动如实记录在《辅导手册》上?;沟掠际疃?,把辅导活动如实记录在德育导师工作手册上。

     ?、勖课唤淌γ垦诰烈槐居欣谠銮孔约旱赖滦扪氖?,开展读后交流会活动(李镇西德《爱心与教育》)。

     ?、?每学期组织一次师德反思活动、教师“爱岗位、讲奉献”述职报告。

     ?、?每学期组织一次学生评教师、家长评教师活动。

     ?、?每学期组织一次教师自评、互评师德评比活动??菇淌谇熳;疃?。

     ?、?每学期组织一次“爱心课堂”比赛活动。学校邀请上级领导组织评选表彰。

     ?、?每学期上交一个以“爱心教育”为主题的教育教学案例或论文。学校邀请上级领导组织评选表彰。

      9、积极开展校园“爱心教育”物化环境的创设及布置活动

     ?。?)加强校园宣传阵地的建设。班级内每周一利用展示栏来宣传爱心一周星的事迹,学校每月上旬利用校园橱窗开展“爱心学生”事迹宣传,让校园成为学生相互学习和展现个性的舞台。(少先队、教导主任配合)

     ?。?)各办公室、各功能教室的体现爱心教育的环境布置。(各室责任人)

     ?。?)学校大环境的爱心教育特色布置。(详细见----《教学楼校园文化设计方案》)

      10、积极开展学科课程“爱是责任”渗透活动

     ?。?)各班主任“爱是责任”主题教育活动,每学期至少6 次。(各班主任)

     ?。?)各学科“爱是责任”的教育体现。(教导主任)

      (三)总结阶段(时间:2015.6)

      1、认真总结实施“爱心教育”所取得的成果,重点总结各年级在进行教育活动过程中的亮点、特色和取得的实际成效,加强信息交流和经验分享,为继续推进这一主题教育活动树立典型和示范,使成功的做法得到推广。

      2、认真查找实施“爱心教育”过程中存在的问题,弥补缺漏,改进不足,使学校教育工作不断得 到强化和提升。

      六、具体要求

      1、要求全校师生都要参与“爱心教育”特色创建活动,每个年级都要精心设计具体教育活动的实施方案,并认真组织实施。

      2、每个年级根据本方案要求,结合具体活动,制定组织实施方案,于11 月初上交校长室。(收集“学生爱心训言”和“教师爱心训言”,开展了“爱心教育案例”的征集、评选和奖励活动)

      3、结合学校实际,随机完善制度、健全考评机制来确保爱心教育长期而有效的开展。如:制定爱心课堂实施意见、爱心课堂评价标准、爱心班级标准、爱心教师标准、爱心学生标准等。

      4、健全评价机制,以激励性评价、展示性评价为主。期末对各位老师的履行情况进行评价及打分。每月组织一次“爱心学生”的表彰,每学期利用庆“六一”或“元旦”之际进行“爱心班级”、“爱心老师”的评选,各班在学校统一部署下进行“爱心小组”和“爱心大

      使”的评选。

      5、经费保障??沟掠疃?,需要有一定的经费作为支持,学校用经费20%来保证“爱心教育”活动顺利展开,付出100%的努力。

      七、爱心教育特色创建领导小组:

      组 长:王荣正

      副组长:赵尔义

      成 员:各班主任

      桑园镇坛子小学

      2014年8月19日

      附:教学楼校园文化设计方案

      一、学校大门内外

      1、学校大门两边标语:“知识改变命运,爱心成就未来”,“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保安全、爱学习”,大门口对面墙书写永久性标语:“高高兴兴上学来,安安全全回家去”,学校内高台阶下墙上书写永久性标语:“珍爱生命,安全第一”,大门内迎宾墙正面为一幅彩色图画,背面为教育方针。

      2、学校门口放一块活动提示栏外侧为“进入校园、请说文明语”,内侧为“放学路上靠右走、平安回家勿逗留”。

      二、教学楼

     ?。ㄒ唬?、教学楼玻璃门防撞条

      1、小玻璃门制作长53cm高15cm两块覆膜(贴在玻璃里面)户外写真布,内容分别为:上下台阶要小心 进出大门要慢行

      2、大玻璃门中间两扇制作长89cm高15cm两块覆膜(贴在玻璃里面)户外写真布,内容分别为: 开启知识的大门、收获学习的成果

      大玻璃门两侧门扇制作长102cm高15cm两块覆膜(贴在玻璃里面)户外写真布,内容都为:放飞梦想 点亮未来

     ?。ǘ?、进门大厅

      1、大厅进门第一过梁:制作30cm亚克力弗龙板字“爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献”。

      大厅进门第一过梁:制作30cm亚克力弗龙板字“尊重是教育的真谛,尊重是创造的源泉”。

      2、迎面主楼梯正面:制作30cm亚克力弗龙板字“爱心构建和谐,细节展现素质,行动铸就文明”

      迎面主楼梯两侧:喷绘不锈钢展板2块。一在教学楼楼梯口东安装一面仪表镜,使教师时时注重仪表。二在教学楼楼梯口西教学楼布局图,学校总体布局图。

      3、大厅右侧:制作长2m高1.2m喷绘不锈钢边展板2块,展板内容为。一是养成教育“十大习惯”,背景是向日葵等。二是校训、校风、教风、学风,背景是朝气蓬勃,欣欣向荣。

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