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    方案 时间:2018-08-24 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   为进一步落实太和县教育系统实施“三项工程”的文件精神,全面推进素质教育进程,倡导“书生意气”,营造书香校园,丰富学校的文化底蕴,促进教师专业化成长和学生全面发展,结合我校实际情况,特制订读书工程实施方案。

      一、指导思想

      以《太和县教育系统读书工程实施方案》为指导,以构建“书香校园”、提升师生文化品位为宗旨,以开展形式多样的读书活动为桥梁,着重培养师生好读书、读好书的读书兴趣和阅读习惯,丰富校园文化的内涵,从而推进全面发展素质教育的进程。

      二、活动目标

      1、学生方面:激发学生读书热情,培养学生读书兴趣,强化学生读书意识,养成学生读书习惯,增强学生阅读能力与表达能力,开阔学生视野,不断促进学生综合素质的提升。

      2、教师方面:在教师队伍中积极倡导“书香为伴”的思想,将“读书是一种需要”转化为“读书是一种乐趣,是一种生活方式”,使教师在读书中进步,在读书中提升,不断促进教师将教育教学理论和实践融会贯通,把读书的收获转化为实践智慧、转化为进取热情,全面提高教师综合素质。

      3、学校方面:通过强化“书香校园”建设,丰富校园文化底蕴,不断提升办学品位,打造“平安教育、和谐教育、幸福教育”,努力办好人民满意的教育。

      三、领导组织

      为保证“读书工程”的顺利开展,我校成立了读书工程建设领导小组,其组成人员如下:

      组 长:曹光华(办公室主任)

      联络员:程有坤(办公室人员)

      成 员:刘永飞 刘听会 李保义 田晓静

      四、实施对象

      胡总中心学校全体师生。

      五、主要措施与实施时间安排

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      1.加大宣传力度,营造读书氛围

      各校应利用“国旗下讲话”,向师生发出“好读书、读好书”的倡议,宣讲读书活动的必要性及重要性;在校园内的走廊、宣传橱窗、楼道墙壁等处张贴宣传标语、名人名言等;开通校园广播,设臵“新书推荐”、“读书园地”、“好书大家说”等栏目,播放经典作品;设立班级图书角;中心校要利用诗社、文学社出版校报或???,依托信息化工程建设,完善学校网页的建设,设立“读书活动”专栏,从而营造良好的读书氛围,激发师生阅读兴趣。(实施时间:201X年1X月底以前完成上述工作)

      2.成立领导组织,完善规范管理

      各校应成立相应领导组织,并根据学校实际,制定相应的读书活动制度、图书管理制度、图书管理员职责等,并喷绘上墙。(实施时间:201X年1X月8日以前)

      3.加强“三室”建设,探索图书管理新模式

      各校要注重“三室--图书室、阅览室、电子阅览室”建设,特别是中心校、中心小学要克服一切困难,动脑筋、想办法,依据《安徽省中小学图书馆(室)建设标准(修订)》(安徽省教育厅教秘[2009]473号),制定年度建设规划,逐年完成图书室、阅览室和电子阅览室的建设。(实施时间:201X年1X月6日前完成规划制定)

      同时,各校应加强图书管理员培训,力争三年内建立一支政治素养高、责任心强、服务意识浓、业务精湛的专兼职图书管理员队

      伍。各?;褂剿餮灾鞴芾硗际榈男履J?,既提高学生能力,又充分发挥图书功能。(实施时间:近三年)

      3、制定评估细则,建立表彰制度

      中心校将结合实际,制定《胡总中心?!岸潦楣こ獭逼拦老冈颉?,每学年结束,将根据评估细则,做好“书香校园”评选工作,同时,各校各年级各班也要制定相应评奖机制,每年评出“教师读书标兵”、“教师读书先进个人”、“优秀书香班级”、“学生阅读之星”等,并于年终上报中心校,作为评优评先的条件之一。(实施时间:制定评估细则201X年1X月底,评估表彰于每年底进行)

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      根据“三贴近”原则(贴近师生、贴近实际、贴近生活),各校要充分发挥自身优势,结合学校实际创造性地开展丰富多彩的读书活动。

      1.学生“蓓蕾”读书工程(活动实施时间可根据实际情况而定) 各校应把“读书”与“活动”有机结合起来,以活动为载体,强化体验,突出“体悟”,增强读书实效。通过读书比赛、演讲比赛、征文比赛、板报比赛、读书笔记展评等形式,有针对性地组织开展各类主题读书活动。参考活动如下:

     ?。?)开展爱国主义读书教育系列活动。各校结合爱国主义读本,以“中华魂主题教育活动”为抓手,以征文、演讲比赛为手段,强化青少年爱国情怀教育,培养青少年对党和社会主义祖国的真挚情感。

     ?。?)开展“沐浴书香,快乐成长”读书活动。通过举办读书故事征集、青少年暑期阅读等活动,积极引导青少年爱读书、读好书、会读书、常读书,在书香浸润下健康成长。

     ?。?)开展“三名”读书活动?!叭倍潦榛疃此忻?、读名篇、看名著。各校应确立专门的读书时间,通过“课前三分钟诵读”、“师生共读一本书”、“国学经典诵读”等活动。中心校要依托“唐诗园”、“宋词路”、“元曲径”的创建,开展“古典诗词”擂台赛等活动,使学生感受古典之美,争做儒雅之人。

     ?。?)开展“和书香做伴,与经典同行”亲子阅读活动。学校应利用家长会、家访等形式,向全体家长发出倡议,做出指导,营造家庭书香氛围。倡导有条件的家庭设立“家庭书柜”,与孩子共读一本书,完成“课外阅读活动记录表”,争创“书香家庭”。

     ?。?)办好“读书交流会”。各校每学期应至少举行一次全校性的“读书交流会”,班级每月应举行一次“读书交流会”。中心校要充分发挥读书园的功能,开展“相约读书园”读书交流活动,让同学们交流读书的收获,分享读书的快乐。

      2.教师“浚源”读书工程(活动实施时间可根据具体情况而定) 一个教师的健康成长,必须养成阅读、思考、写作、研究四种习惯。教师“浚源工程”即通过教师的读书工程,改变“教者不读书”的怪现象,激发教师读书的内驱力,培养教师良好的阅读习惯,促进教师的专业化成长,让每个人都能“带着书香做教师”。具体开展以下活动:

     ?。?)开设学校班子成员读书班。各校首先成立班子成员读书班,定期活动,以领导先行带动广大教师。各校应以教研组为单位,组建教师读书班,在集中教研活动时,加入读书活动内容,开展读书心得交流活动。

     ?。?)开展“我读国学”活动。每位老师在上课之余,要选择一本经典国学著作来阅读,通过阅读国学经典,感受传统文化魅力,提升教师人文素养。

     ?。?)开展“三读”活动。要求教师每学期常读一至二种杂志(其中一种为专业杂志),精读一至二本专业书籍,深读一至二本经典著作。通过读书沙龙、读书俱乐部、读书网页等,(中心??赏ü只T捌教ǎ┪淌Χ潦樘峁┱故镜钠教?。进而达到,读经典名著,增文化底蕴;读理论专著,强教学实践;读报刊杂志,解世事风情。

     ?。?)举办阅读指导课评比,开展“研读教育名著、做智慧教师”优秀案例评选等活动,让读书和上课有机结合。

     ?。?)开展相关课题研究,开发读书校本教材。各校要加强读书实践活动,形成浓厚科研氛围,开展与读书有关的课题研究,最终开发适合学校实际的读书校本教材,保证读书活动的务实、高效开展。

      3.纳入课程计划,强化阅读指导

      各校要按照要求,小学每周开设不少于两节的阅读课,教师要有具体的阅读指导;中学每周开设不少于一节的阅读课,教师要重视引导,提高阅读效能,培养阅读兴趣。

      4.举办教师读书交流会活动

      中心校定期举办“读书与人生”系列交流活动,组织和引导全体教师在读书中开拓视野、学会思考、感悟人生、享受生活,进一步在教师队伍中掀起读书之风。

      5.加强文学社团建设

      中心校要在原有的诗社、文学社的基础上,继续加强文学社团建设,中心小学要尽快成立文学社团,充分发挥文学社团功能,通过出版???、校报,推动读书工程的深度发展。

      六、具体要求

      1、高度重视,明确责任、重视宣传。各校要把读书活动提上重要议事日程,及时成立组织,分工明确,责任到人,层层落实,加大投入,确保读书工程宣传到位、安排到位、落实到位、保障到位。

      2、认真落实,精心指导。在读书工程活动中,计划要有落实。

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