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    方案 时间:2018-08-16 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、课题主要研究内容

      1、建立起新型、民主和谐融洽的师生关系。

      2、探索自主、合作、探究的学习方式。

      3、拓展教学资源。需要教师养成良好的资源拓展意识, 教学中创设有利于学生发展的开放式教学环境,通过教学时空的拓展,激发学生的学习热情,使课堂教学焕发出新的活力。

      二、课题研究背景、意义与价值

      随着时代的发展和新课程改革的深入,要求我们学校和教师必须跟上时代的步伐,不断学习,提高认识,提高教育教学艺术,改进教学方法,提高课堂教学效率,与学生建立起新型、民主和谐融洽的师生关系,才能适应教育形势发展的需要,促进教育环境的进一步优化和学生的健康发展,促进教育教学质量的稳步提高。虽然我校经过全体教师的不断努力,课堂教学水平有了很大的提高。但是,还有部分教师存在着课堂效率不高,浪费教学资源、学生课堂兴趣不高的现象。为此,进行本课题研究有着重要的现实意义。

      三、课题的研究步骤及研究方法

     ?。ㄒ唬?、大致的研究步骤

      1、通过对课堂运用行动研究案例的研究和分析,引导学生建立自主、探究、合作的学习方式。

      2、采用随堂听课、问卷调查和个别访谈相结合的方式,对建立起新型、民主和谐融洽的师生关系及教学资源的拓展情况作调查分析。

     ?。ǘ?、具体的研究方法

      1、学校领导及教师对课题研究工作全力支持和指导,学校教科研氛围浓厚。

      2、与学生座谈,了解学生对目前课堂教学的看法。

      3、进入课堂听课,了解教师的讲课和学生的听课情况。

      4、召开教师座谈会,分析课堂教学。

      5、与部分教师个别座谈。

      6、请老师们观看优秀课堂教学案例。

      7、请本校骨干教师讲观摩课。

      四、课题预期的研究成效和成果呈现方式

      1、与学生建立起新型、民主、和谐、融洽的师生关系,促进教学环境的进一步优化和学生的健康发展。

      2、及时撰写日志、研究感悟、观察日记、教学反思、教学案例。

      3、能深化教师的新课标理念,转变课堂教学方式,增强课堂教学的有效性,逐步使课堂成为学生学习的乐园,大面积提高教育教学质量。

      4、及时撰写教学反思,研究报告。

      五、课题研究成员及分工

      第一阶段、准备阶段(2014.10—2014.12)成立课题组,明确研究思路,研究实施方案,制定实施计划;钻研教材,提升研究水平;收集可供课题研究的材料。承担人:尹芬平

      第二阶段、过程研究阶段(2015.1—2015.3)对所收集的材料进行整理,以书面的形式汇总。深入进行教学调查与课堂观察,组织“课堂教学的有效性”研讨、交流和展示活动;

      承担人:王先宝

      第三阶段、总结阶段(2015.4—2015.6)将所收集和总结的内容运用在课堂的教学中去。总结、梳理、汇编“课堂教学的有效性”教学研究成果;提出课堂有效教学评价的政策建议。

      承担人:

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