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  • 双色球规则:六年级下册《选择购物方案》教学设计

    方案 时间:2018-08-14 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、教学目标

     ?。ㄒ唬┲队爰寄?/p>

      1.能根据提供的信息,综合应用所学的知识解决生活中的实际问题,巩固有关百分数、折扣、纳税、利率等知识。

      2.能根据计算结果对方案进行合理选择。

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      通过自行探索、分析、对比,选择合理可行的方案;经历解决问题的过程,体验自主探究的学习方法。

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      体会数学在生活中的现实意义,感受数学在生活应用中的价值,培养学生的应用意识。

      二、教学重难点

      教学重点:综合利用所学知识解决实际问题,巩固有关百分数在生活中的应用问题。

      教学难点:能根据结果分析方案的合理性,并做出正确选择。

      三、教学准备

      教学课件。

      四、教学过程

     ?。ㄒ唬┐瓷枨榫?,引入新课

      1.每当过节放假,商场里总是有形形色色的促销活动,说说你都碰到过哪些促销活动?

      2.有时,同一品牌在两个商场活动不同,需要我们通过对比选择其中更为划算的。红红妈妈就碰到了这样的情况,让我们一起来看看怎么选择更合理。

      【设计意图】对于商场的促销,学生并不陌生,从生活问题引入新课,让学生知道今天的学习内容就在身边,具有现实的价值,从而激发学习的兴趣。

     ?。ǘ┱箍榫?,综合应用

      1.教学教材第12页例5。

      课件出示题目:某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。

     ?。?)在A、B两个商场买,各应付多少钱?

     ?。?)选择哪个商场更省钱?

     ?、俣撂?。说说这两个商场的活动各是什么?并说说自己对这两个活动的理解。重点理解B商场“满100元减50元”的意思。

     ?、谖鎏猓合胂氚戳礁錾坛〉幕疃?,在A、B两个商场买各付多少钱,该怎么计算。

     ?、劢馓猓憾懒⑼瓿?。

     ?、芙涣饔敕蠢。杭宥┱?,并得出结论。

     ?、莼毓怂伎迹赫饬礁龃傧绞?,在什么情况下付的钱是一样的?如果妈妈还想在这个品牌里买一件上衣,你推荐她在哪里买?为什么?

      【设计意图】本节课是在之前百分数的应用上进行的,在分析解答时要有一定的侧重。像该例题教学,学生明确“满100元减50元”的含义后,完全可以放手让学生自行去完成。而在此基础上增加的思考环节,则是对百分数意义的进一步理解和巩固,可以根据班级的实际情况进行取舍。

      2.尝试练习教材第12页“做一做”。

      课件出示题目:某品牌的旅游鞋搞促销活动,在A商场按“满100元减40元”的方式销售,在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。

     ?。?)在A、B两个商场买,各应付多少钱?

     ?。?)选择哪个商场更省钱?

     ?、俣懒⑼瓿?。

     ?、诮涣鞣蠢?。

     ?、鬯伎迹翰患扑?,你知道哪个商场更省钱吗?为什么?

      3.小结:在商场促销活动时,咱们通过对比、思考来选择更省钱的方案。数学在我们生活中还是大有用处的。

     ?。ㄈ┕塘废?/p>

      1.基础练习

      课件出示教材第15页练习二第14题。

      爸爸想在网上书店买书,A店打七折销售,B店满69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。(1)在A、B两个书店买,各应付多少元?(2)在哪个书店买更省钱?能省多少钱?

     ?、傺懒⑼瓿?。

     ?、诩宥┱?。

      2.提升练习

     ?。?)课件出示教材第15页练习二第13题。

      百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋满200减100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,哪个品牌的更便宜?

     ?、俣撂猓毫私饬街制放菩拥拇傧疃?。

     ?、谖鎏猓合胂胍移放频摹罢凵险邸笔鞘裁匆馑??你能举个例子吗?

     ?、劢馓猓和瓿杉扑?。

     ?、芊蠢。杭宥┱?,得出结论。

     ?、萃卣顾伎迹合胂胧裁辞榭鱿侣蚣灼放票冉媳阋?,为什么?想一个数据验证一下。

     ?。?)课件出示教材第15页练习二第12题。

      妈妈有1万元钱,有两种理财方式:一种是买3年期国债,年利率4。5%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率4。3%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益更大?

     ?、俣撂猓毫私饬街掷聿品桨?。

     ?、谖鎏猓旱ゴ印澳昀省崩纯?,你认为哪一种理财方式收益更大?想想3年期和1年期在操作上有什么不同?“每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品”这句话是什么意思?也就是说:银行1年期的理财产品在第二年的时候本金可以变更为多少?第三年呢?

     ?、劢馓猓焊莘治龆懒⑼瓿?。

     ?、芊蠢。杭宥┱?,对错题进行分析,得出正确结论。

      【设计意图】适当地调整练习的顺序,使得练习的设置更具有层次性,更符合学生思维的发展顺序。同时教师的指导工作也由放到扶,使学生实现更高的发展。

     ?。ㄋ模┗毓巳?,总结本课

      1.这节课,我们学习了什么?

      2.总结:在生活中,很多时候都会用到数学知识,我们要根据不同的情况进行分析、计算,最终选择最佳方案。

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