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    方案 时间:2018-08-14 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、学情分析

      所教班级七年级一班、七年级二班共102人,两个班级的学生有所不同。一部分学生灵活一些,男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋,能积极主动地去学习,但男生的学习态度较差,不能积极主动地去学,个别甚至不学。部分学生水平较低,理解能力,写作能力偏低。

      二、教材分析

      七年级下册按照群星闪耀、爱国情怀、凡人小事、修身正己、生活哲理和科幻探险六个板块组成单元。每个单元仍然包括阅读、综合性学习、写作和口语交际。

      第一单元选取了四篇体现人物精神的,第二单元主要是歌颂祖国、抒发爱国激情的,第三单元中的写的是平凡人的小故事,第四单元四篇培养我们优秀品质,第五单元感悟生活哲理,第六单元要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。

      从阅读部分的选文来说,从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选,新吸取了大量的名家名篇,并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节,全面考虑、组织单元。

      本册名著阅读介绍了老舍的《骆驼祥子》和凡尔纳的《海底两万里》,它们与课文内容都有有机的联系,如:《骆驼祥子》和凡人小事单元,《海底两万里》和科幻探险单元,作为课内阅读的一种延伸,它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。

      三、教学目标

      知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义,积累文言实词虚词及文言翻译方法。

      能力目标:指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。

      四、教学措施

      根据学生的情况和我校的实际,本学期拟采用以下措施:

      1.从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

      2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系。

      3.要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

      4.课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力

      5.做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。

      6.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。

      7.优化作业管理,做到每课过关,单元过关。

      8.实行培优辅差,面向全体学生。

      9.加强学生的阅读量,培养兴趣,提高写作水平。

      10.让优生帮差生,实行“一帮一”学习语文。

      五、教学进度表

      第一周:开学第一课、立规矩、上期期末试卷评讲

      第二周:孙权劝学、邓稼先

      第三周:说和做——及闻一多先生言行片段、回忆鲁迅先生、写作训练写出人物精神

      第四周:木兰诗、黄河颂

      第五周:最后一课、土地的誓言

      第六周:写作训练学习抒情、卖油翁

      第七周:阿长与《山海经》、《老王》

      第八周:台阶、写作训练抓住细节

      第九周:名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注

      第十周:期中考试

      第十一周:期中试卷评讲、短文两篇

      第十二周:叶圣陶先生二三事、驿路梨花

      第十三周:最苦与最乐、写作训练怎么选材

      第十四周:古代诗歌五首、紫藤萝瀑布

      第十五周:一棵小树、外国诗二首、写作训练文从字顺

      第十六周:河中石兽、伟大的悲剧

      第十七周:太空一日、带上她的眼睛

      第十八周:写作训练语言简明、名著导读《海底两万里》:快速阅读

      第十九周:期末复习

      第二十周:期末复习及检测

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