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    方案 时间:2018-08-14 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   细胞生长——细胞体积增大

      细胞的体积一般都是很小的,细胞生长到一定大小后就会通过细胞分裂使其体积减小。为什么细胞要进行细胞分裂呢?指导学生展开讨论。(请参考“细胞有丝分裂.ppt”)

      总结

      总结:

      用曲线如何描述?优点是什么?

      实验四:观察植物细胞的朋丝分裂

      引导学生对实验进行分析:

      实验目的是实验设计的依据,也是检验实验结果的依据。因此首先要明确实验目的。

      实验目的:利用那些生物材料和实验工具来实现目的?

      一、如何根据实验目的选择实验材料?实验材料应满足什么特点?如何培养?取材时有什么要求?如何实现?

      二、分析实验设计思路……。

      三、实验所必需的仪器和设备。

      四、如何根据实验目的制作玻片标本?制片过程中需要注意的问题?

      培养材料:需要注意的问题有哪些?为什么?还可以用那些材料替代?

      解离:药品?作用?根尖最佳长度?原因?如何判定解离状况?

      怎样才能看清细胞核的变化?药品性质?是否可以直接染色?为什么?怎么办?

      漂洗: 目的?方法?要求?

      染色:染色的方法?注意事项?染色时间受哪些因素影响?(解离状况、温度)作比较要有纪录。

      制片:如何使解离的细胞分散开?

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      观察:寻找什么形状的细胞?重点观察那些内容?

      视野内最多的是什么时期的细胞?为什么?

      如何依据细胞的状态,确认细胞所处的时期?简图

      五、学生操作、观察并用绘图的方法描述和记录实验结果。

      六、填写实验报告。记录心得体会如你认为制作一个好的装片关键环节是什么?

      如有时间,可以增加观察动物细胞有丝分裂装片的内容。

      探究活动

      观察膜的选择透过性

      实验过程:

      1、血细胞失水、吸水的过程:

     ?。?)用生理盐水制成临时装片观察红细胞形态。

     ?。?)从盖玻片一侧加入略高浓度的盐水,观察血细胞失水变形的过程。

     ?。?)添加蒸馏水稀释后,观察血细胞吸水直至胀破的过程。

      2、植物细胞的选择吸收过程:

     ?。?)制成洋葱叶肉植物细胞临时装片。

     ?。?)从盖玻片一侧添加少量2%氯化钙溶液,观察细胞形态改变过程。

     ?。?)可以进一步进行实验:测定试验开始前与实验结束后,溶液PH值的变化。

      对实验的改变及延续:

      1、尝试用不同的实验材料制作临时装片观察细胞的有丝分裂过程。

      例如:观察蛔虫受精卵细胞的分裂过程。

      2、改变解离、染色时间摸索最佳实验效果。

      实验设计:

     ?。?)根据班级人数情况分成若干试验小组。

     ?。?)注意解离时间和染色时间二者之间的密切关系。

      解离时间短时最好染色之前对根尖做纵剖,以利于染色。

      解离时间长时,染色时间就要短一些。此时根尖有可能松散开,而导致不能转移。因此建议不移动根尖,在同一载玻片上完成解离、漂洗、染色等全过程。

      3、根尖放在载玻片上不动。只是改变根尖的环境——解离、漂洗、染色全在载玻片上完成。注意每个环节操作完成后用吸水纸吸除多余液体,以免影响下一步操作。

      其他探究活动

      一、观察实验:细胞叶绿体的流动与光照强度间的关系。

      实验材料:黑藻叶片或藓的叶状结构

      实验过程:

      1、制作临时装片。

      2、用高倍镜观察一般情况下细胞质的流动。

      3、对标本施加强光照后观察叶绿体的流动以及叶绿体的朝向。

      二、观察有色体的实验。

      实验材料:成熟的辣椒外果皮或番茄果肉细胞等。

      实验过程:制成临时装片,用高倍镜观察

      三、观察草履虫食物泡的形成、伸缩泡的活动(膜的流动性)。

      实验材料:草履虫培养液。稀释的红墨水、吸管、棉纤维等

      实验过程:

      1、用草履虫培养液制成临时装片。(加棉纤维限制草履虫游动。)

      2、用高倍镜观察草履虫伸缩泡的活动。

      3、滴加稀释的红墨水,用高倍镜观察草履虫食物泡的形成过程。

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