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    调查报告 时间:2019-05-28 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   健康知识调查报告

      一、问卷评价

      本问卷主要综合考察学生对健康理论知识和行为的了解,考察学生健康行为的方法和理念。题目表述规范、问卷容量恰当、覆盖面的合理性,材料选取严谨科学,是学生健康教育的水平测试。

      本试题主要考察健康理论知识和行为的一些基本理念。分为健康知识和健康行为两大部分。设计到了读书、写字、生活中的健康卫生。穿插了一些健康教育的基本内容,突出对生活中的行为的理解的考察。体现了健康对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标??嫉惴植季?,对学生的健康教育的学习发展作定量的评价。

      问卷类型型有判断题,分为健康知识和健康行为两大部分。题型比例合理性,问卷面设计特点是知识跨度比较大。

      二、试题存在的主要问题与建议

      第一部分。健康知识部分,只有极个别的学生不符合要求外,大部分学生都能了解基本的健康常识。

      第二部分。健康行为部分。问卷调查之前,提醒学生要按自己平日里的行为回答。部分学生能养成刷牙的习惯,能正确的选择牙膏、牙刷,但在采取刷牙的方式上问题比较多。大部分学生能养成定吃饭的习惯,不随手扔垃圾的习惯。但对看书的习惯、喝水的习惯和保持手干净的习惯方面表现不是很好,有待加强。

      三、对今后教学的思考

      从问卷的情况中,可以看出学生的健康教育接受的不少,但是在能按要求做到的却不是很多。提示了今后健康教育尽量多进行,促进学生在生活中和学习过程中掌握到更多的健康理论知识。行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。我们在教育实践中,就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

      健康知识调查报告二

      随着社会发展,发注少年儿童的身心健康已经成为人们的共识及注意的热点。关注少年儿童,尤其是小学生的健康知识和行为具有重大的的现实意义。因此,了解小学生心理健康现状,分析其形成原因,并制定实施有效的策略迫在眉睫。我们如青学校针对四、五、六年级的学生的健康知识和和健康行为进行了问卷考核。通过考核发现主要存在以下的健康现状:

      一、小学生厌学情绪随年级的升高呈上升趋势,面对考试,很多学生情绪紧张,考试失败了,不能用积极端正的态度正确对待,而是萎靡不正。对于课堂学习,没有好的学习方法,总是做些投机取巧,不知道勤奋好学,刻苦钻研;在日常生活中遇到心情烦闷时,也不知道寻找合理的解脱方法,而是对家人,同学无理取闹,乱发脾气,有时甚至采用极端暴力的方法解决。

      二、缺乏个人卫生习惯和健康的知识,口渴时乱用同学水杯,跟同学说话,唾液满天飞,脸和手总是脏兮兮的,指甲很长了不知道修剪,口中有痰就随便吐在地上墙上,吃东西不知道先洗手;身上有臭味也不知道洗澡;口臭很严重都不知道刷牙,不小心被狗咬伤了,不知道如何正确处理。

      三、缺乏合理营养和健康的知识。有些同学生病硬拖着,有的自行购药物治疗,服药时用茶水;还有的同学枉顾自身健康,??嵬笛С檠?不仅如此,很多同学存在着不合理的饮食习惯,他们偏食挑食,例如有的同学遇到自己喜欢吃的菜就猛吃,遇到不喜欢吃的菜就不吃。

      四、缺乏环境卫生和健康知识。有些同学不知道爱护周围环境,随意伤害小动物,踩踏草坪,采摘花朵,不仅如此,有的同学还随手乱扔垃圾。

      五、缺乏体育运动和健康知识,对人体的解剖生理知识也知之甚少。对平常的体育课和课间广播操,总是敷衍了事甚至找借口逃脱;对于自身的心,肺,胃肠,大脑等主要器官所在的位置和基本生理功能,完全一无所知,更不懂得如何爱护这些器官。

      六、缺乏对日常疾病的预防,例如小学阶段常见病的预防:沙眼、近视、龋齿、脊柱异常弯曲、营养性缺铁性贫血、肥胖。常见肠道寄生虫病的预防:蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫。常见肠道传染病的预防:肝炎、菌痢。常见呼吸道传染病的预防:流感。

      七、缺乏安全与意外事故伤害的预防。

      八、缺乏心理卫生,不知道如何与同学,老师和睦相处。

      学生健康心理的形成,有赖于学校教育,有赖于老师培养,同时也有赖于社区的环境和家庭的氛围,我们要努力推行“以学校教育为主,家庭,社会共同参与”的方法,让学生在家庭,社会,学校中接受一致的教育,形成一致的健康心理,充分发挥社区的力量,向家长,学生宣传心理健康的知识和教育,尽力保障学生的心理在社会环境,家庭环境和学?;肪吃诤斓玫浇】档姆⒄?,努力形成学校,社区,家庭三结合教育网络,共同关注小学生的心理问题,共同关心小学生的心理健康发展。

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