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    标语 时间:2018-10-01 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学内容:

      声母g、k、h

      教学目标:

      1.知识与技能:学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写;读准g、k、h与单韵母相拼的音节;认识5个生字,会读儿歌。

      2.过程与方法:通过比较拼读,让学生学会三拼连读的拼音方法。

      3.情感、态度与价值观:培养学生良好的书写,发音习惯。

      教学重点:

      读准个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调。

      教学难点:

      教给学生三拼连读的拼音方法。

      教学准备:

      卡片

      教学过程:

      一、复习检查。

      认读声母卡片b、p、m、f、d、t、n、l。

      二、教学声母ɡ。

      1.看图说话引出ɡ。

      图上画着两只鸽子衔着一只花环?!案胱印钡摹案搿鄙甘迁??;ɑ返男巫聪瘿?。

      2.教学ɡ的发音,认清字形。

     ?。?)发音要领:舌根上升碰到软腭,堵住气流,然后使舌根突然离开软腭,让气流出来。

     ?。?)记忆字形。启发学生自编顺口溜,看看图,想想ɡ的字形像什么?!案胱?、花环ɡ、ɡ、ɡ?!薄?字加钩ɡ、ɡ、ɡ?!?/p>

      3.指导书写。ɡ一笔写成,笔顺是从右上角起笔,向左下角抬向右上,然后连写竖弯钩。写在四线格的中、下格。

      三、教学声母k。

      1.看图说话引出k。

      图上画着一群小蝌蚪在水草边游?!膀蝌健钡摹膀健钡纳妇褪莐。

      2.教学k的发音,认清字形。

     ?。?)发音要领:发音方法与ɡ同,不同的是要往外送气??捎毹蓝员榷粒酣馈猭。

     ?。?)记忆字形。教师可画图,帮助形象记忆:一竖就像水草,蝌蚪向水草游过去。顺口溜:“水草、蝌蚪k、k、k?!?/p>

      3.指导书写。K两笔写成,写在四线格的上、中格。

      四、教学声母h。

      1.看图说话引出h。

      图上有一个小孩子坐在椅子上喝水?!昂人钡摹昂取钡纳妇褪莌。

      2.教学h的发音,认清字形。

     ?。?)发音要领:发h时,舌根和软腭靠近,摩擦出气。

     ?。?)记忆字形??捎盟晨诹铮骸耙话岩巫觝、h、h?!?/p>

      3.指导书写。h一笔写成,写在四线格的上、中格。

      五、教学ɡ、h的三拼音。

      1.用二拼音过渡。

      ɡ、k、h能和单韵母做朋友,我们试着拼拼看:ɡ—ū→ɡū(姑),k—ū→kū(哭),h—ā→h?。ü?。

      2.教学三拼音。

     ?。?)出示ɡuā。

      前面是一个声母ɡ,后面是带调韵母ā,中间再加一个介母u。ɡuā

     ?。?)发音要领:声母、介母、韵母一气连读,由慢到快,连成一个音节。

      教师领读:ɡ—u—ā→ɡu?。瞎系墓希?。

      三拼连读,一是要快,二是要连??扇醚每诰骷⑷匆舻姆椒ǎ骸叭匆?,要记牢,中间介母别丢掉?!?/p>

     ?。?)看图说话,巩固ɡuā的拼读。

      图上画的是什么瓜?看图说:图上画的是黄瓜、南瓜和冬瓜。

     ?。?)用同样方法教学音节huā。

      六、复习巩固。

      1.读课文。

      2.指导课堂作业。

      七、课堂总结

      这节课我们学会了声母g、k、h的发音和书写,同学们要掌握它们的读写要领。

      八、作业

      课后练习读写声母g、k、h以及三拼音。

      板书设计:

      ɡ—ū→ɡū(姑) k—ū→kū(哭)h—ā→h?。ü?。

      ɡ—u—ā→ɡuā k—u—ā→kuā h—u—ā→huā

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