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  • 排列五走势图:如何写成绩分析报告

    报告 时间:2018-09-30 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   篇一:学科成绩分析报告格式

      一、试题分析

      对试题知识点分布、难易程度,及与课标要求吻合程度进行具体分析。

      二、成绩分析

      包括“分数段、平均分、优秀率、良好率、合格率”统计: 平均分=参考学生总分/参考学生总人数

      优秀率按总分的85%划线统计;

      良好率按总分的75%划线统计;

      合格率按总分的60%划线统计

      三、试卷分析

      包括客观题正答率统计与分析,主观题得分率抽样统计与分析,汇总学生答题中存在的共性问题,并深入分析产生原因。

      四、学科现状分析

      分析学科平均分、优秀率、良好率、合格率与总分的一致程度,分析学科教学中存在的问题。

      五、反思与措施

      针对考试暴露出来的问题进行深入反思,对偏科生、边缘生、学困生进行有针对性的反思,并对症下药,采取切实有效的措施搞好下一阶段的教学工作。

      篇二:期中考试成绩分析报告怎么写

      初一(1)班第一学期教学情况分析

      一、 基本情况介绍

      本班现有人数55人,其中男生22人,女生33人,班级构成特殊。 学情分析

      班级构成特殊,学生表现自私霸道,不会包容别人。部分学生缺乏主动学习的意识,学习习惯较差,家庭作业完成不好,不会的问题不请教老师,并存在抄作业的现象。再加上进入不适应初中老师教学方式,没有掌握学习方法,学习较为吃力,上课不能及时记笔记,不会抓重难点。

      二、 教情分析

      我班各任课老师均能认真完成教学,尤其数学和英语,课下辅导较为及时,利用自习课时间督促检查,使一些中等学生进步较快,很多后进生因为基础太差,成绩仍受影响。班主任能积极与任课老师配合、交流、沟通,共同促进提高。

      三、 改进措施

      1、 进一步提高班级干部的管理作用,加强优秀学生的带头作用。

      2、 加强学生思想教育,教育学生学会包容别人,培养主动学习的意识。

      3、 与家长的沟通,共同教育学生。

      4、 开展一些有意义的课外活动、读书活动。

      初一(2)班第一学期教学情况分析

      基本情况介绍

      本班现有人数52人,其中男生29人,女生23人,本市户口45人,外地户口7人,三分之二学生家长干个体或打工,基本没有精力和能力照顾孩子学习。周末基本处于无人管理状态。据学生反映,尤其男生上网现象严重,有些甚至夜不归宿,连家长也管不了。

      学情分析

      大部分学生缺乏主动学习的意识,学习习惯较差,在家不写作业,不会的问题不请教老师,并存在抄作业的现象。再加上进入不适应初中老师教学方式,没有掌握学习方法,学习较为吃力,上课不能及时记笔记,不会抓重难点。 教情分析

      我班各任课老师均能认真完成教学,尤其数学和英语,课下辅导较为及时,利用自习课时间督促检查,使一些中等学生进步较快,很多后进生因为基础太差,成绩仍受影响。班主任能积极与任课老师配合、交流、沟通,共同促进提高。

      改进措施

      5、 进一步提高班级干部的管理作用,加强优秀学生的带头作用。

      6、 加强学生思想教育,把心思用到学习上。

      7、 加强与家长的联系,使学校教育与家庭教育形成合力。

      8、 加强班主任与任课教师的配合。

      初一(3)班第一学期教学情况分析

      一、 基本情况

      本班有54人,其中男生27人,女生27人,本地户口45人,外地户口9人,父母都有工作的9人,其他都是无工作或做生意的,有两名学生有心理疾病,其中一名由于心理不健全常动手挖人的脸和脖子,令家长很不满意,教师难教育。有一部分学生因为家长做生意无人管理,老师一说就说没办法,管不了。一部分学生学习习惯很差:在家从来不学习,还给家长说老师没有留作业,早晨早早来抄作业,或补作业,这样的人有十七八个,占班级总人数的1/3??С踝魑律陀心玫逗捅拮拥窖@赐惭?,还有打架的。星期一来不交作业,也就是周末无人管,从来不学习,本班学生大部分胆子大,本人感觉到很难管理。

      二、 针对以上情况这半学期班主任和各任课教师做了不少工作,具体分析如下:

      1、 学情分析

      通过班主任和各任课教师的教育和指导,大部分学生学习的热情很高,从而带动了不学习的学生,我觉得学生比开学初好多了,但由于种种原因,尤其是数学差的都进了这个班,教起来很费劲,学生不灵活。

      2、 教情分析

      常规教学的各个环节各任课教师都做到了,做的也认真,任课教师之间能互相合作,??吹酵房蔚慕淌ハ嘟涣?,互相补充,从教师讲课看,翻阅了大量资料。教学效果从考试成绩可以看出。

      3、 改进措施

      大量做学生的思想工作,使学生认识到上中学和上小学是不一样的;介绍学习经验,使学生改变学习方法,取长补短,不断进??;加强无人管理的学生的思想教育;多关心单亲家庭的的孩子;激发学生的正义感,并以此来压到一切

      不良行为,把一切不良行为消灭在萌芽状态,从而彻底消失。

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